@KuasarNemesis
5.
6.
İnsan nüfusunun giderek artması ve bazı enerji kaynaklarının
tükenmeye başlaması, insanların, yeni ve sürdürülebilir enerji
kaynaklarına yönelmesine sebep olmaktadır.
Buna göre,
l. Rüzgar enerjisi
II. Dalga enerjisi
III. Jeotermal enerji
ile verilen enerji kaynaklarından hangileri, bu yeni
kaynaklara örnek olarak verilebilir?
7.
8.
GÜNLÜK HAYAT 3
oDoco
Okuldan eve geldikten sonra annesinin hazırladığı
yemeği yiyip, arkadaşlarıyla basketbol oynamaya
giden Serhan, oyun sırasında,
l. Hareket enerjisini ısı enerjisine dönüştürmüştür.
II. Kimyasal enerjiyi, potansiyel enerjiye
dönüştürmüştür.
III. Kimyasal enerjiyi, kinetik enerjiye dönüştürmüştür.
yargılarından hangileri doğru olabilir?
C) ı ve III
A) Yalnız I
D) il ve III
B) ı ve II
C) ı ve III
A) Yalnız III
D) II ve III
E) ı, II ve III
E) ı, il ve III
Sürtünmelerin önemsiz olduğu şekildeki kaydırağın
X noktasından kendini serbest bırakan 20 kg kütleli bir
çocuğun kaydırağın Y ucuna geldiğinde, hızının büyüklüğü
8, kinetik enerjisi E, yere göre mekanik enerjisi U kadar
olmaktadır.
Yer
Buna göre, kaydırağın X noktasından, kütlesi 30 kg
olan başka bir çocuk kendisini serbest bıraksaydı,
Bir lunaparkta sabit süratle dönmekte olan şekildeki dönme
dolabın K ve L kabinlerinde bulunan Ali ve Gökhan'ın
kütleleri sırasıyla m ve 2m dir.
Ali
m
2
Gökhan
yer (yatay)
Buna göre, dönme dolabın hareketi boyunca
I.
II.
III.
Y noktasındaki hızının büyüklüğü, 8 den büyük
olurdu.
Y noktasındaki kinetik enerjisi, E den büyük olurdu.
Y noktasına geldiğinde yere göre mekanik enerjisi,
U dan büyük olurdu.
l.
II.
III.
Ali ve Gökhan'ın yere göre potansiyel enerjileri hiçbir
zaman eşit olamaz.
Ali ve Gökhan'dan oluşan sistemin yere göre
mekanik enerjisi değişmez.
Gökhan'ın sahip olduğu kinetik enerji, Ali'ninkinden
büyüktür.
yargılarından hangileri doğrudur?
(Çocukların boyutları önemsizdir.)
yargılarından hangileri doğrudur?
(Çocukların boyutları önemsizdir.)
A) Yalnız II
D) ı ve III
5.E 6.E
B) Yalnız III
C) ı ve il
A) Yalnız II
D) ı ve III
B) Yalnız III
E) il ve III
E) II ve III
UcDor1
125