Örnek Soruyu Değiştir

7. Konuşma halkası tekniğini dersinde kullanan bir Öğretmen aşağıdakilerden hangisini yaptırırsa bu teknikle A) Sekiz veya on adet gönüllü öğrenci seçmesi B) Öğrencderin birbirini görecek şekilde çember hâ- tinde oturması C) Hangi öğrencinin konuşacağını belirten bir nes- nenin elden ele dolaşması D) Empati kazandırmak için -Siz olsaydınız ne ya- pardımz? Sizce o ne yapmak İstemiştir?" gbİ sorular yöneltmesi E) İki Zıt fikir arasında farklı görüşlerin olduğu kar- tonlarda yazan fikirlerden birini seçinesi ve görü- şünü gerekçesiyle açıklaması 8. Bir Okul müdürü, Öğretmenlere gelecek ay okul- lar arası bilgi yarışması yapılacağım duyurmuştur. Bunu duyan Derya Öğretmen sınıfındaki öğrencileri hemen heterojen gruplara ayırmıştır_ Turnuvadaki kurallara göre her hatta her gruptan bir öğrenci yan- şacak ve aldığı puan takımına yazılacaktır. Buna göre Derya Öğretmen'in hangi İş birliklİ Öğrenme tekniğini ğğğğ_çğ kullanması gerekir? A) Takım-oyun-turnuva B) Karşılıklı sorgulama C) Takım destekli bireyselleştirrne D) Ayrılıp birleşme E) Öğrenci takımları — Başarı grupları 9. Yapılandırmacı eğitim anlayışına sahip Olan bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez? A) Öğrencilerinden kendisinin önceden verdiği ko- nulara hazırlanıp sınıfta sunmalarını ister. B) Nesnel bügİnİn olmayacağına inanır. C) Öğrencilerinin birincil veri kaynaklarına ulaşma- 'arını ister. D) Öğrencilerin bilgiyi kendince anlamlandırmaları- nı ister. E) Kendisinin de öğrencilerle birlikte öğrenmesi ge- rektiğini düşünür. 10. Dersinde bilişsel çıraklık yöntemini kullanarak zor bir konuyu Öğretmek İsteyen bir öğretmen, yöntemin aşağıda verilen aşamalarından hangi- sinde Öğrencilerin hiçbir destek almadan kendi- berinin yapmasını İster? A) Yansıtma B) Destekleme C) Koçluk yapma Öteleme D) E) Model olma 11. Sunuş stratejisinin bazı derslerde kullanılması gerektiğine inanan bir öğretmen için aşağıdaki uygulamalardan hangisi doğru A) Kavramın tanımını kendisi yapar. B) Dersi planlama sürecine öğrencileri katmaz. C) Öğrencilerin kavram haritaları hazırlamalarını ister. D) Ön örgütleyicilerle derse başlar. E) Tümdengelim yöntemini kullanır. 12. Buluş stratejisiyle ders işleyen bir öğretmen ilk önce kendisi Örnek vermiş ve Öğrencilerin bu ömeği açık- lamalanm istemiştir. Daha sonra ek örnekler vererek Öğrencilerin bunu da açıklamalarım istemiştir. Buna göre Öğretmenin sürece aşağıdaki uygula- malardan hangisi ile devam etmesi gerekir? A) B) C) D) E) Oğrencilerine kavramın tanımını yaptırtarak Öğrencilerin ömek vermesini isteyerek Ömek olan ve olmayan durumları kendisi vere- Kendisi kavramın tanımını yaparak Dersi bu şekilde bitirerek