KONU TESTİ 18
Yıllar önce Stockholm'de bizim evde otururken sanatçılarla bir
şeyler konuşuyorduk. Yaşar Kemal birden "Eyvah!" diye ayağa
fırladı. Ne Olduğunu anlayamadım. Büyük bir felaket Oldu diye
korktum. O panik içinde "Benim hemen eve gitmem gerekiyor.
Hemen götür beni, hemen götür beni!" diye telaşla yineliyor-
du. Sonradan öğrendim meğer 0 şıralarda yazmakta Olduğu
romanda, bir çocuğun çok sevdiği ölü yunus balığını kumsala
gömdüğünü yazmış. Sonra da bu sahne aklına gelince 'Ben
böyle İğrenç bir şeyi nasıl yazabildim?" diye paniğe kapılmış.
Sanki bir yakını ölmüş ya da dünya savaşı çıkmış gibi gerçek
bir panik yaşıyordu.
Bu parçada Yaşar Kemal İçin,
I. Eseri için günlük yaşamını öteleyebilir.
II. İnsani ve vicdani özellikleri önemser.
III. Yazdıklarından kendini sorumlu tutar.
yargılarından hangileri söylenebilir?
14. BÖLÜM: PARAGRAFTA YARDIMCI DÜŞÜNCE
0ED5030F
Denemenin ve olay hikâyesinin babası Montaigne'in düşünce
gücü, bilgi dağarcığı, anlama ve anlatma sanatı ne kadar bü-
yük olursa olsun o bir filozof değildir. Zaten böyle bir amaç da
gütmemektedir. Onun amacı, bilgeler gibi insanları eğitmek ya
da öğretmek değil; insanları uyarmaktır. Ona göre hiçbir bil-
ge hiç kimseyi eğitemez, sadece herkes ancak kendi kendini
adam edebilir. Adam olmaksa kendini bilmekle başlar, zaten
onun İçin ve kendi gözüyle dünyadan görebildiği kadarıyla gö-
revi, gerçekleri insanlara duyurmakla biter.
Bu parçada Montaigne İle İlgili olarak aşağıdakilerden
hangisine
A)
B)
C)
D)
E)
Felsefeye olan bakışına
İnşana dair görüşlerine
Bilgelere olan bakışına
Yazma gayesine
İnsanlar üzerindeki misyonuna
A) Yalnız I
D) II ve III
C)lve III
E) l, III
Cirit, takımlar hâlinde at üzerinde oynanan eski bir savaş oyu-
nudur. Bugün Anadolu'nun birçok yerinde oynanan atlı cirit
Oyunu, eski Türklerin çok sevdiği bir binicilik Oyunuydu. Cesa-
ret, algılama sürati, refleks ve denge gibi Özellikleri bünyesinde
barındıran bu oyun iyi bir binicilik ve ata hâkim olmayı gerek-
tiridi. Türkler, barış zamanlarında at ve askerlerini zinde ve
kuvvetli tutabilmek İçin atlı cirit sporunu tesis etmiş. Böylece
insanları ruh ve bedenen eğiterek yarınlara hazırlamışlardır.
Ciritçiler, kol kaşlarını ve adalelerini gürz çalışmaları İle geliştir-
meyi ve güçlendirmeyi amaçlarlardı. Günümüzde cirit oyunun-
da iki takım bulunur ve ciritçiler bölgesel giyimleriyle atlarına
biner.
Bu parçadan hareketle cirit oyunu İle İlgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Psikolojide sonralık etkisi, son öğrenilenlerin daha İyi hatırlan-
ma eğiliminde olunması anlamına gelir. Sonralık etkisi kav-
ramı, ilk olarak 1962'de psikolog Bennet Murdock tarafından
kaleme alınan bir makalede kullanılmıştır. Murdock, bir kelime
listesinin sıralanma şeklinin hatırlamaya olan etkisini araştır-
mıştır. Katılımcılara yüksek şeşle Okuduğu kelimelerden (Ke-
lime sayısı 10 ila 40 arasında değişmektedir.) hatırladıklarını
yazmalarını İstemiştir. Murdock'ın amacı, kelimenin bulunduğu
sıranın hatırlamaya etkisini tespit etmektir. Listedeki ilk üç ke-
limenin Öncelik etkisi nedeni İle çok daha kolay hatırlandığım
tespit eden Murdock, ilk üçten sonraki kelimelerin hatırlanma
olasılığının zayıfladığını ancak son sekiz kelimede hatırlanma
olasılığının arttığını gözlemlemiştir. Sonralık etkisi sosyal psi-
kolojİ alanında da İlgi görmektedir çünkü insanların birbirlerini
nasıl algıladıkları üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Diyelim
ki bir arkadaşınıza onun tanımadığı biri hakkında bilgi vere-
ceksiniz. "Ali; kibar, akıllı, cömert ancak oldukça sıkıcı biridir."
derseniz sonralık etkisi devreye girer ve Ali ile ilgili olarak akıl-
da kalan en önemli özellik sıkıcılık olur. Oysa sonda sıkıcılık
yerine cömertlik yer almış Olsaydı Ali İle İlgili çok daha İyi bir
intiba ortaya çıkmış olacaktı.
Bu parçadan hareketle "sonralık etkisi" İle İlgili aşağıdaki-
lerden hangisine ulaşılamaz?
A)
B)
C)
D)
E)
Ortaya çıkışının askerî eğitime dayandığı
Bedeni geliştirmek amacıyla oynandığı
Eski Türklerin sosyal yaşamına ait izler taşıdığı
Atların, oyunun Önemli bir parçası Olduğu
Takımlar hâlinde oynanan bir oyun olduğu
A)
B)
C)
D)
E)
İlk ve en son öğrenilenlerin daha iyi hatırlanması anlamına
gelir.
İnsanların sosyal ilişkilerini etkileyebilecek niteliktedir.
Ardışık kelimelerde ortadakilerin daha az hatırlandığını
vurgular.
Kişiler hakkındaki düşünceleri yönlendirmede etkisi vardır.
Bu etkiye göre benzer niteliklerden baskın olanlar daha
rahat öğrenilir.
