2.
Konu
Testi
Son dönemlerde yapılan tür araştırma uykusuz kalan
İnsanların karar almakta zorlanan İnsanlar olduğunu
ortaya koydu. Uyku düzeni sonradan bozulanlar bu
sınıflandırmada yer almıyor. Sürekli olarak uykusuz
dolaşanlar ele alınıyor. Uyku ihtiyacı beynin belki de
en gerekli olan ihtiyaçlarından. Uykunuzu almadığı-
nız zarnan bırakın karar almayı çevrenizle bile
nemiyorsunuz. Bir de yoğun çalışıyorsanız hiçbir tat
ahıyorsunuz 0 günden. Bu nedenle -uykumuza
dikkat etrneIİ, hayattan zevk almak isüyorsak biraz
işlerknizden fedakârlık yapmalıyız.
Bu parçada vurgulanmak İstenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Yaşadığımız anın tadım çıkarmak istiyorsak bazı
şeylerden feragat edip uykuya vakit ayırmalıyız.
B) Uykusuz insanlar karar almakta kesinlikle sıkıntı
yaşamaktadırlar.
C) Uyku düzeni düzeltilebildiği sürece inşanlar gele-
ceğe umutla bakabilirler.
D) Gün İçerisindeki İşlerini ertelerneyi bilmemiz ge-
E) Yaptığınız İşten zevk almak İstiyorsanız işi bütü-
nüyle almalısınız.
Hayat boyu öğrenme modeli eğitim bilimlerinin Özel-
likle üzerinde durduğu önemli eğitim modellerinden
biridir. İnşan nerede olursa Olsun öğrenme faaliyeti-
devam ediyor. Bu da zaman oluşturamadığımız
Şu günlerde muhteşem bir kolaylık sağlıyor. He' şeyi
yapmaya ve öğrenrrwye zaman bulabiliyorsun. En
güzel tarafl da bu. Bu öğrenme modeli üzerinde du-
rulmalidır ki İnsanlar hedeflerine bir adım daha yakla-
Bu parçada yazarın asıl anlatmak istediği aşağl•
dakilerden hangisidir?
A) Öğenme modelleri İnsanlann gelecekleri üzerin-
de çok az bir etkiye sahiptir.
B) Hayat boyu rmdeIİ tüm bilim adarnlan-
mn önerdği bir modeHİr.
C) Hedef koynudlğımz sürece hiçbir öğrenme mo-
deli size yardımcı olmaz.
D) Hayat boyu mcxleli İnsanların İdealleri
üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.
E) Hedeflerh üzerine gitmek İçin bütün rnodelleri
denemek gerekir.
33
3.
4.
Matematik öğrenimi çağın problemi. Hangi sınava
girerseniz girin sürekli olarak yapılamayan bir mate-
matik problemi ya da herhangi bir matematik sorusu
konuşulur. Matematiği halleden kişiler de genellikle
dğer alanlardan şikâyetçidirler ama esas problem
matematik. Matematik öğretmenlerine bu anlamda
çok İş düşüyor. İnsanların ortak problemi haline gelen
bu unsuru İnsanlara benimsetip de sevdirebilirlerse
her Şey yolunda gidecektir. Aksi halde problem gittik-
çe büyüyecek, umutsuz gençlerle dolacaktır ortalık,
Bu parçanın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
Matematik öğrenimindeki sıkıntılar hayatımızın
her alanında karşımıza çıkmaktadır.
Öğretmenler matematik konuşunda öğrencileri
doğru yönlendirmeliler.
Matematik öğrenimi nedeniyle oluşan umutsuz
hava, derse İlginin artırılmasıyla giderilebilir.
Hor dönemde mutlaka bir nıatematik problemi
gündeme gelmiştir.
Gençler, matematiğin getirdiği olumsuzluklarla
matematik öğrenmeyi bırakmaktadır,
Sosyal medya çılgınlığı aldı başım gidiyor, İnsanlar
arlık attıkları her adımı diğer insanlarla paylaşıyor,
Bu da herkesi birbirine karşı tetikte olmaya zorluyor.
Nereye gittiler acaba? Kiminle gittiler, gibi birçok soru ,
görenin aklım kurcalayarak onu da bunu yaprmaya
zorluyor. Böylelikle her tarafta gittikleri yerleri paylaş-
maya çalışan İnsanları görüyorsunuz. Bu da doyum-
suzluğu beraberinde getiriyor. Sosyal medyayı olumlu
kullanabilirsek bu problem ortadan kalkar, Yaptığımız
eğitici araştırmaları yazdığımız kitapları, duyduğumuz
güzel sözleri paylaşırsak inanıyorum olumsuz gibi
görülen bu Olguyu faydalı bir hale getirebiliriz. Sosyal
medya doğru kullanılabildiği sürece faydalı olacaktır,
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
Sosyal medya kullanıcılarının en büyük amacı
arkadaşlarının ne durumda olduğunu görmektir.
Doyumsuzluk, sosyal medya dışındaki güçlerin
de etkisiyle ortaya çıkar.
Sosyal medyadan yararlanmak İçin sosyal med-
yanın doğru kullanımına dikkat etmek gerekebilir.
Her gittiği yeri paylaşan İnsanlar doyumsuzluğun
bir sonucunu yaşamaktadırlar.
Sosyal medya her yönüyle İnsana zarar veren bir
ortam değildir.
