2.
3.
Konu
Testi
(l) Olimpiyatlara İki yüz eni sporcuyla katılan ülkemiz,
yüz elli altın madalya, elli gümüş madalya ve üç de
bronz kazandı. (II) Bu muhteşern bir derece.
(III) Sporcu yetiştinne konusunda yapılan bilgilendir-
nwler meyvesini vermeye başladı. (IV) Sporcu yetiş-
tirme konusunda bilgilendirmeler devam ettiği sürece
bu durum devam edecektir. (V) Olimpiyatlar ülkelerin
gösterdikleri alanlardır. (VI) Doğru kullanı-
lırşa ülkelerin gelecekleri İçin önem taşmaktadır.
Bu parça Od paragrafa ayrılmak iştense İkinci pa-
ragraf hangi cümleyle başlar?
B) III, C)IV. D)V.
(l) Namık Kemal, Şinasi, Ziya Paşa dönemin önemli
üç ismidir. (II) Tanzirnat dMernİne yön veren ve edebi
anlayışın oluşmasını sağlayan önernli İşimlerdir. (III)
Özellikle Ziya Paşa yazdığı hicivlerle Ön plana çık-
mıştır. (IV) Şinasi İse İlklerin şairi olarak bilinmektedir.
(V) Namık Kemal ise bazı eserleriyle ön plana çık-
mışür. (VI) Tanzimat dönemi edebiyatımızın Batı'ya
açıldığı bir dMerndir. (VII) Bu dönemde birçok yeni
tür edebiyatımıza girmiştir.
Bu parça İki paragrafa ayrılmak İştense İkinci pa-
ragraf hangi cümleyle başlar?
B) III.
(l) Masallar, çocukların ruhsal gelişimleri İçin yarar-
hnllması gereken kaynaklardır. (II) Çocuğun hayal
dünyasında yadsınamayacak bir role sahiptirler. (III)
Çocuklar masalları zihinlerinde canlandırır ve düş-
ledİklerİnİ de uygulamaya koymak İsterler. (IV) Ma-
sallar, İyilerin kazandığı bir tür olması bakımından
öğreticidh (V) Çocuk, masallar sonunda İyilik yapma
konusunda İstekli olmaktadır. (VI) Aksi halde masalın
bir İşe yaradığım söylemek zor olabilir.
Bu parça İki paragrafa aynimak İstense İkinci pa-
8
4.
5,
6.
(I) Akıllı telefonların hayatımızın her alanında Olduğu
çok açık. (II) Herkesin elinde bir akıllı telefon, cadde-
ler, sokaklar başlan aşağıda dolaşan insanlarla dolu.
(III) Boynu bükük yaşatmasını bir kenara atalım, akıl-
II telefonlar sosyalleşmeyi de Öldürdü, (IV) Sosyallik
günümüzün en büyük problemi. (V) Bu problem ye-
nilirşe yol kat edilebilir. (VI) Problem devam ederse
inşan ilişkilerindeki sıkıntılar devam edecektir.
Bu parça İki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-
agraf hangi cümleyle başlar?
B) III.
(l) Sokaklara, caddelere topluma mal olmuş kişilerin
İsimlerinin verilmesi çok başarılı bir uygulama, (II)
İnsanımız tarihini unutmadığı gibi kahramanlarını da
hatırlamış olacak. (III) Toplumlar tarihlerinde başarılı
olmuş kimseleri severler, (IV) Bu durum onları sürekli
hatırlamak istemeleriyle devam eder. (V) Bunu ba-
şarabilonler tarih bilincine etİşİrken başaramayanlar
geride kalır. (VI) Tam arada kalanlar İse kararsızlıkla-
rıyla baş etmeye çalışacaklardır.
Bu parça İki paragrafa ayrılmak İştense İkinci pa-
ragraf hangi cümleyle başlar?
B) III.
E) VI.
ragraf hangi cümleyle başlar?
B) III. C)IV. D) v.
(l) Seroner adli cihaz, telefona bağlanıyor ve sizin
bulunduğunuz her yerde kodlamalar yapıyor. (II)
Kodlamalarla her anı tekrar yaşama şansına sahip
oluyorsunuz. (III) Depoladığı kodlarla size sinevizyon
gösterisi sayesinde yaşadığınız 0 anı tekrar yaşatı-
yor. (IV) İnsanlar geçmişe dönmeyi isteyebilirler. (V)
İşte bu anlarda en sağlam yardımcımız kodlama sis-
temi olacaktır. (VI) Hatta tek destekçimiz olacaktır o
kodlar.
Bu parça İki paragrafa ayrılmak iştense ikinci pa-
ragraf hangi cümleyle başlar?
E) VI.
E) VI.
17
