KAVRAYALIM
Noktalama İşaretleri
Test
Baharı müjdeleyen yeni çiçek açmış badem ağaçlan... Yoldan
geçen herkese yaşama sevinci aşılayan kuş cıvıltıları... İnsanın
çoğu zaman arayıp bulamadığını düşündüğü "huzur" , tam anla-
mıyla burada yaşanıyor galiba Peki, insan niçin böylesine güzel
bir ortam içinde kalırken aniden duygu dalgalanmaları yaşar?
Bu durum, elbette insanoğlunun değişken ruh yapısıyla ilgilidir.
Bu değişken yapımız olmasa hayat nasıl monoton ve çekilmez
bir hâl alır, bir düşünün bakalım.
Bu parçada,
I. Soru anlamı taşıyan cümlenin sonuna soru işareti getirilir.
II. Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak İçine alınır.
III. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş Olan Özneyi be-
lirtmek İçin virgül konur.
IV. Ara söz ve ara cümlelerin başında ve sonunda virgül kulla-
nılır.
V. Tamamlanmamış cümlelerin sonuna üç nokta konur.
açıklamalardan hangilerini örneklendirecek bir kullanım
2.
3.
4.
5.
Aşağıdakilerin hangisi kesme işaretinin kullanıldığı du-
rumlardan biri değildir?
A)
B)
C)
D)
E)
Ünlü harflerin, Ölçü ve söyleyiş gereği düştüğünü göstermek
çın
Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak İçin
Sayılara getirilen ekleri ayırmak İçin
Ozel adlara getirilen çokluk ekini ve ondan sonra gelen di-
ğer ekleri ayrımak için
KİŞİ adlarından sonra gelen çekim eklerini ayırmak İçin
yoktur?
A)lvell
"Sonunda 3. teklik kişi iyelik eki olan özel ada, bu ek dışında
başka bir İyelik eki getirildiğinde kesme işareti konmaz."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya
bir noktalama yanlışı vardır?
B) II ve III
D) Yalnız IV
C) II ve v
E) IV ve v
A)
B)
C)
D)
E)
Türkiye'm, canım vatanım, bu gurbet diyarında burnumda
tütüyor.
Balıkesir'im, İzmir'im, Çanakkale'm... her biri Ege'nin incisi
Olan bu şehirleri birbirinden ayırt edemem.
Karacaoğlan' hatırasını bu genç ozanlarımız sayesin-
de yaşatmaya devam edeceğiz.
Yabancı turistlerce Antalya'mıza gösterilen ilginin bu yıl da-
ha da artacağına inanıyorum.
Konya Ovamız'ın bereketli durumunun devam etmesi İçin
bazı önlemler almamız gerekiyor.
Yapıtları belli süzgeçlerden geçip eğitim müfredatına yani Okul
kitaplarına giremeyen bir grup var edebiyat tarihimizde ( ) tefri-
kalarda kalan romancılar ( ) Okul kitaplarındaki okuma metinle-
ri arasına giremiyor onların metinleri. Bu yazarların romanlarının
bu zamana kadar ders kitaplarına girip gençlerle buluşamama-
sının iki ana sebebi var ( ) Kmisi edebî açıdan zayıf bulunmuş,
kimisi de politik tercihlerle dışarıda bırakılmış ( ) peki, bu yazar
ların romanları arasında nitelikli olanlar yok mu gerçekten ( ) Ol-
maz olur mu! Hatta içlerinde öyleleri var ki mutlaka okunması
gerekiyor.
Bu parçada parantezle ( ) belirtilen yerlere, aşağıdaki nokta-
lama İşaretlerinden hangisi şırasıyla getirilmelidir?
Yaşlılık mı ( ) Konduramıyor insan kendine ( ) Ama böyle heye-
canlanmazdım eskiden. Bilet elimde, her Şey yolunda, öyleyse
niye bu telâş ( ) Hangi kapıdan, ne zaman çıkacağız ( ) gözlü-
yorum. Çantalarım yanımda. On kilo ağır geldi, son dakikada
15 dolar ödedim onlar için ( )
Bu parçada ayraçlarla belirtilen yerlere, sırasıyla aşağıdaki-
lerİn hangisinde verilen noktalama işaretleri getirilmelidir?
383
