ı.
SÖZCÜKTE, SÖZ ÖBEKLERİNDE VE CÜMLEDE AN
LA"
ıınıt
6.
8.
(I) Okulun, yöneticiler dışındaki tüm kadrosu
kimsesizlerden Oluşmaktadır. (II) Okulda yönetici
odaları dşndaki her yerde sefaletin izlerine rastlanır.
(III) Duvarlarda, bahçede, çocukların giyiminde,
yemeklerde "yoksulluk”, "renksizlik", "çıplak taş
soğukluğu" göze batar. (IV) İdareci odası ise her detayı
özen gösterilerek tasarlanmıştır. M Odanın ortasına
üstü camlı büyük bir masa yerleştirilmiş. (VI) Masanın
önünde de ağır oymalı dört kırmızı koltuk vardı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin
hangisinden itibaren olumlu durumlardan söz
edilmeye başlanmıştır?
9.
10.
(I) Her yönüyle modern nitelikler taşıyan bu ilçe,
kalabalık bir ana caddeyle âdeta tarihinden koparılmış.
(II) Arna yine de pek çok tarihî yapıta ev sahipliği
yapmaktan geri durmamış. (III) Bu yapıtlardan biri
"Bedesten” ya da öteki adıyla "Bezzazlar Hanı.” (IV)
Taş işçiliğinin en güzel örneklerinden olan yapı,
Anadolu'daki tarihî bedestenlerden. M Yapıldıktan
sonra görkemi ve işçiliğiyle Osmanlı mimarisini
etkilediği biliniyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
B) III
c) ıv
E) vı
— Evlenen hangisi? Beyler mi, kerimen mi, Paşa?
— Onların vakti değil.
— Kimya?
— Benim.
— Sen mi? Yaşa!
— Tam da vakti hani ün
Imez davran!..
Bu diyalogda geçen altı çizili sözlerin kullanırn
özelliği aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A)
C)
D)
E)
I. cümlede, ilçenin olumlu ve olumsuz yönleri bir
arada verilmiştir.
cümlede, eski eserleri bünyesinde
barındırdığından söz edilmiştir.
III. cümlede, önceki cümleyle ilgili ömek verilmiştir.
IV. cümlede, söz konusu yapının bir benzerinin
olmadığı belirtilmiştir.
V. cümlede, yaygın bir görüş dile getirilmiştir.
A)
B)
C)
D)
E)
Benzerlik ilişkisiyle başka bir sözün yerine kullanma
Alaysamall bir tutumla sözün tersini kastetme
Anlatımı yalınlaştırma
Gerçeği temel anlamla verme
Sesteşini çağrıştıracak şekilde kullanma
Kısaca dil, gerek atasözleri gerekse deyimler ve sözcük
öbekleri bakımından günlük konuşmada, önceden
yüklenmiş anlamların dışına taşamaz. Bu olumsuzluk
yazı dilini de etkileyip belirleyebilmektedir. Sonuçta
ortak kullanım insanı uzaklaştırmakta, yaşanan her
şeyi dönüştürmektedir. Bu çıkmazda kalmak
istemeyen şair elbette biçim ve ideoloji kırıcılığına
başlayacaktır. Kültürel gücün maddi güce kurduğu
köprüdür bu da.
Aşağıda verilenlerden hangisi bu parçadaki boşluğu
anlam bakımından gn_gy.ggn biçimde tamamlar?
(I) Bu kitap, ilkokula on dört yaşında başlayan bir
edebiyat adamının çocukluk ve İlk gençlik yıllarına
ilişkin anılarından oluşuyor. (yapıtın içeriğine ilişkin bilgi)
(II) Diyarbakır'da başlayan, yoksulluk içinde geçen bir
çocukluk; çocuk yaşta başlayan yıpratıcı, acımasız
çalışma hayatı... (önceki yargıyı açıklayıcı nitelik)
(III) Anıya değil de romana benzeyen bu kitapta yazar;
hayatla olan mücadelesini hiçbir abartıya kaçmadan,
duygusallığa yer vermeden anlatıyor. (yapıtın
gerçekliğini vurgulamak) (IV) Yaşadıklarını anlatırken o
günlerin Türkiye'sinden okura İlginç ve renkli kesitler
sunuyor. (yapıtın alanındaki tekliği) (V) Ustalıkla
kullandığı Türkçesiyle, akıcı bir anlatımla kaleme aldığı
anıları İlgiyle okunuyor. (yapıtın biçemiyle İlgili yorum)
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
hangisinin ayraç içerisindeki açıklaması yan.l!ş
verilmiştir?
C) III
A)
B)
C)
D)
E)
eleştirel olmaktan - alışkanlıklara
bilinçli olmaktan - kendi adına
sosyal olmaktan - kalıplara
sorgulamaktan - yok saymaya
mutlu olmaktan - sıradan görmeye
Çözdüğünüz süre
Doğru
Yanlış
