ı.
GELİŞME TESTİ 3
PARAGRAFTA YARDIMCI DÜŞÜNCELER
ıınıt -
5.
6.
Uzay istasyonlarında ve yapay uydularda gerekli enerji,
güneş panelleriyle sağlanır. Uzay istasyonu, uzay
boşluğunda insanların konaklaması ve çalışması için
hazırlanan platformdur. Şu ana kadar yapılan uzay
İstasyonları alçak Dünya yörüngesine gönderilmiştir.
Uzay istasyonlarının diğer uzay araçlarından başlıca
farkı, hareket etmek için büyük roketlerinin
olmamasıdır. Uzay istasyonlarına gitmek için bu tür
hareket roketleri olan diğer uzay araçları kullanılır. Uzay
istasyonları, yörüngede haftalarca, aylarca hatta
yıllarca kalmak üzere tasarlanır.
Bu parçada uzay İstasyonlarıyla İlgili
aşağıdakilerden hangisine
A)
B)
C)
D)
E)
Enerjinin nasıl sağlandığına
Olumsuz yönlerinin de olduğuna
Ne işe yaradığına
Bulundukları yerlerde ne kadar kaldıklarına
Nerede bulunduklarına
7.
8.
Bu çalışmada, kırk öykücünün yazış biçimleri, öykü
anlayışları, yöntemleri, temaları ve öykücülüğümüzdeki
yerleri irdelenirken yarattıkları öykü mirasının kapısı
aralanıyor, öykücülüğümüze kattıkları çeşitlilik,
zenginlik belirlenmeye çalışılıyor. Böylece bir yandan
öykücülüğümüzün yol haritasında iz bırakan
öykücülerin öykü türüne katkıları gün yüzüne
çıkarılırken Öte yandan da Öykü belleğimiz kayıt altına
alınıyor. Türk öyküsünün çıtasını yükselten bu
öykücüleri biricikleştiren, onları diğerlerinden ayıran ya
da diğerlerine yaklaştıran özelliklerin altı çiziliyor, dar
görüşlülükle atlanmış kimi yazarlara dikkat çekiliyor, bu
çok sesli koronun sololarına yer veriliyor. Dolayısıyla
kitap öncelikle bir bellek oluşturma, anımsatma,
aktarma amacı güdüyor.
Bu parçaya göre söz konusu yapıtla ilgili olarak
enemez?
aşağıda verilenlerden hangisi Şğy.!—
A)
B)
C)
D)
E)
Öykücülerin anlatım tarzına yönelik yargılar
içermektedir.
Öykücülerin sanatsal birikimi değerIendirilmektedir.
Zamansal süzgeçten geçebilmiş sanatçıların öykü
türüne getirdiği yenilikleri belirtmektedir.
Öyküyü ayrı bir tür olarak ele almakta ve yalnızca
Öykü alanında kalem oynatmış yazarların eserlerine
yer vermektedir.
Öykücüleri özgün kılan nitelikleri ortaya koymakta
ve kısır bakş açısıyla atlanmış bazı sanatçıları
dikkatlere sunmaktadır.
On dokuzuncu yüzyılda Osmanlı Devleti'nin sınırları
içindeki okullarda eğitim birliği yoktu. Merkezî
denetimden uzak olan eğitim ve öğretim kurumları
kendi amaçları doğrultusunda farklı bir müfredat
uygulamaktaydı. Osmanlı topraklarında dinî ağırlıklı
eğitim veren medreseler daha yaygındı. Ayrıca çağdaş
metotlarla eğitim veren okullar da faaliyet
göstermekteydi. Diğer yandan azınlıkların kendi
kültürlerini yaşatmak için kurdukları azınlık okullarının
yanında yabancı devletlerin Osmanlı Devleti'nden elde
ettikleri ayrıcalıklar sayesinde açtıkları okullar da eğitim
ve öğretim vermekteydi. Bu okullar İçerişinde sadece
çağdaş anlamda ders veren eğitim kurumları Maarif
Nezareti (Eğitim Bakanlığı) tarafından
denetlen m ekteydi.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
inil mi -r?
A) Osmanlı Devleti'nde eğitim birliğinin olmadığına
B) Eğitim kurumlarının kendi programlarını kendilerinin
oluşturduğuna
C) Osmanlı topraklarında medreselerin diğer kurumlan
da kapsadığına
D) Osmanlı Devleti'nde yabancı okulların da
bulunduğuna
E) Osmanlıda farklı yapıda okulların bulunduğuna
Son yazınsal buluş olarak nitelenen öykü; tarihsel
serüveni İçinde, her sanat gibi sürekli kendi kendisiyle
hesaplaşma, yenilenme süreci yaşamıştır. Anlatımın
daha etkin, tutarlı, vurucu olabilmesi için yapı, biçim, ses
peşinde koşan öykücüler; keşif, dönüştürme, yapma
hareketiyle yeni biçimler, yeni imkânlar aramışlardır.
Bu parçadan öykü ve öykücülerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A)
B)
C)
D)
E)
Edebî türlerin en yenisi olduğuna
Yüzleşme süreci yaşadığına
En tercih edilen yazınsal tür olduğuna
Sürekli bir arayş içinde olduklarına
Var olan anlatım olanaklarıyla yetinmediklerine
Çözdüğünüz süre
Doğru
Yanlış
276
