7.
8.
9.
(I) Eleştirmen olarak en büyük görevimin yapıcı eleş-
tiriler yapmak olduğunu düşünüyorum. (II) Bu nokta-
da büyük bir çaba harcadığımı söylerneliyim. (III) Tabi
ne k.adu çaba harcasam da önemli olan okuyucula-
rımın ne anladığı. (IV) Yıkıcı eleşüriler yapmak bana
"e değd. (V) Okuyuculanmın ne anladığım bihne-
hyİm ki eleştirilerimin doğru yerlere gidip gitrnediğini
anlayabileyim.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışım bozmaktadır?
C) lll. D)IV. E)V.
(I) Hayallerini süsleyen o evi alabilmek büyük
bir çaba sarf etti. (II) Önce nerede ne kadar alaca-
ğ' varsa onlan topladı. (III) Sonra tüm topladıklarım
hesaba yatırıp belli miktara ulaşması İçin bekledi.
(IV) Smumja beklediği miktara ulaşınca hayallerini
gerçekleştirmenin verdiği mutluluğu yaşamak İçin 0
evi Ml. (V) İnsanoğlu hayatım devam ettirebilmek
İçin daima bir barınağa htİyaç duyar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
C) III.
(I) gibi yaşam sürebihnek İçin İyi bir
eğRİrn alınrnası gerektiini biliyordu. (II) Bu nedenle
gençlerle ne zaman toplansalar onlara İyi bir eğitim
almalan İçin nasihatlerde bulunuyordu. (III) Geçen-
brde yine böyle bir to*ntlda gençlerin İyi eğitimleri-
yanı sıra iyi bir kültürle de yetişmeleri gerektiğini
vurguladı. (IV) Kültür kısanların İleriki yaşamları İçin
büyük bir önem taşır. (V) Bu vurgunun üzerine genç-
ler artık yaprnalan gerekeni Öğrenmişlerdi.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışım bozmaktadır?
B) II. C) III.
9
10.
11.
12.
Konu
Testi
(l) Okuldan ayrılan öğrencilerin genç yaşlarda İş ha-
yatına atılmalarına sıcak bakmıyorum. (II) Iş hayatı
onları olgunlaştırabilir, bir şeyler verebilir ama Önem-
li olan almaları gereken eğitimi tanwmlamaları ve
toplumun düşünen bireyleri arasına girmeleridir. (III)
Okuldan ayrılmak her zaman mantıklı Olmayabilir.
(IV) Toplumun düşünen bireyleri arasına giren Öğ-
renci kendindeki cevheri de fark edecektir. (V) Bunun
sonucunda da belki yetişmesi gereken onlarca bilim
İnsanı yetişecektir,
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
C) III.
(I) Sokağın hemen girişinde bir eskici bulunuyordu,
(II) Bu eskici Öyle biriydi ki herhangi bir ücret talep
etmez, ne zaman istersen o zaman getir derdi, (III)
Eskicilik tarihi çok eskilere dayanan bir gelenektir.
(IV) Mahalle başlarında eskici diye bağıran ve tüm
mahalleyi ayağa kaldıran bu kimseler geleneğin es-
kiliğinden haberdar mı bilmem ama yaptıkları işin
önemi çok net odadadır. (V) Bu durumda eskicilerin
işlerinin ne denli köklü olduğu bir daha ortaya çıkmış
Oluyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışım bozmaktadır?
C) III.
(I) Üniversite eğitimi onun bir şeyler öğrenmesi ve
İstediği alanda uzmanlaşmasının yanı Sıra olgunlaş-
maşını da sağladı. (II) Olgunlaşması İçin ailesi ye-
terdi belki ama çok kapalı yetiştirildiğinden kendini
geliştirememişti. (III) Kendini geliştiremediği İçin de
İleriki yaşantısında büyük sıkıntılar çekti. (IV) Çocuk
yetiştirme ailelerin önemli bir bilinç kazanma safhası
diyebiliriz. (V) Bu sıkıntıları atlatması İse hiç de kolay
olmadı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
B) 11.
C) III.
98
