Örnek Soruyu Değiştir

HALK - DİVAN EDEBİYATI ESER ÖZETLERİ Defter-i Aşk - Enderunlu Fazıl Enderunlu Fazıl'ın aşk maceralarını anlattığı 438 beyitten oluşan bir mesnevisidir. Eser, güzellik ile aşk arasındaki ilişkinin öznesi konumundaki âşığın tanıtımıyla başlar. Sanatçı, başından geçen dört aşk hikâyesini anlatır. Eser Osmanlıda ilk otobiyografik aşk öyküsü olma özelliğini de taşır. Divan-l Hikmet - Ahmet Yesevi Divan-' Hikmet, 12. yüzyılda Ahmet Yesevi tarafından dörtlüklerle ve hece ölçüsüyle Hakaniye Türkçesiyle yazılmış dini, tasav- vufi ve öğretici bir eserdir. Genel olarak dervişlik hakkında övgülerden, bu dün- yadan şikâyetten, cennet ve cehennem tasvirlerinden, peygamberin hayatından ve mucizelerinden bahsedilir. Dini ve ah- laki öğütler veren şiirlere de yer verilmiştir. DİVÂN-ı HİKMET Fakrnâme - Âşık Paşa Âşık Paşa'nın 161 beyitlik tasavvufi mesne- visidir. Eserde alçak gönüllülük, azla yetinip dünya nimetlerini hiçe sayma üzerinde du- rulmuş ve bu özellik "fakr" adlı bir kuş olarak betimlenmiştir. Eserde temsili anlatım dikkati çekmektedir. İçerik bakımından tarikat ada- bını, usulünü, erkânını, kâmil bir şeyhin, bir dervişin özelliklerini, dört mertebeyi "dört kapı kırk makam"ı işler. Ferhengnâme-i Sadî - Hoca Mesud 1354 yılında kaleme alınan 1073 beyitlik bir mesnevidir. Eser as- lında Sadi'nin Bostan'ından seçilmiş şiirlerden oluşan tercüme bir mesnevidir. Eserde dinî ve ahlaki konularda öğütler vardır. Türkçeye Sadi'den yapılmış ilk manzum tercüme özelliği taşır. Bostan'ın bütü- nünün tercümesi olmayan eser, bir tür seçme tercüme gibidir. Şair seçmede bulunurken asıl eserin düzenine uymamıştır. Eserin büyük bir kısmı heceyle yazılmış dörtlüklerden ibaret olup kafiye düzeni koşmaya benzemektedir. Hikmetlerin bir kısmında da gazel tarzı kullanılmıştır. Hikmetlerde İslamiyet'in kabul edilmesi ile Arapça ve Farsçadan gelen kelimelere, İran ve Arap şiirinin zevk, konu, şekil ve tür özelliklerine de rastlanmaktadır. Divan-' Lugati't-Türk - Kaşgarlı Mahmut Divan-l Lugati't Türk, Kaşgarlı Mahmut'un Araplara Türkçe öğretmek amacıyla yazdığı Türkçe-Arapça sözlüktür. Sözlükte 7500 do- layında Türkçe sözcüğe yer verilmiştir. Mad- de başı sözcüklerin sıralanmasında, alfabe- tik sıra yerine Arapçanın sözcük kalıplarına uygun sıralama yapılmıştır. Sözcüklerinin iyi kavranabilmesi için anlamlar, atasözleriyle, ağıtlarla, koşuklarla ve deyimlerle örneklen- Divânü Lugâti't• Türk Fezleke - Katip Çelebi "Özetleme" anlamına gelmektedir. Yazar biri Türkçe biri Arapça olmak üzere iki Fezleke yazmış, birinde genel tarih bilgileri vermiş, diğerinde ise sadece Osmanlı tarihini anlat- mıştır. Osmanlının 1591 ile 1654 arasındaki tarihini anlatmıştır. Bu yıllardaki Osmanlı ta- rihinin savaşları, barışları, isyanları, tayinleri ve azillerini içeren çok kıymetli bir eserdir. Fihi Ma-Fih - Mevlana Mevlânâ'nın genel olarak tasavvufi düşün- celerini, görüşünü, şiir anlayışını, devrinin birçok dinî, felsefi, ahlaki inançlarını, dünya ve insanlığın önemli olaylarını içerir. "Ne varsa onda var." anlamına gelen eserde, Mevlâna'nın bazı sohbetleri sırasında soru- lan sorulara verdiği cevaplara; tasavvuf, din, ahlak ve felsefe ile ilgili görüşlerini anlattığı, dünya, inşan ve şiir anlayışından söz ettiği konuşmalarına yer verilmiştir. FEÎLÎKE Ûı]ıi 11:1 Fili lâna dirilmiştir. Yapıtta Türklerin tarihi, folkloru, mitolojisi, coğrafyası ve edebiyatıyla ilgili bilgiler de verilmiştir. Yapıtta bulunan renkli dairesel harita, ilk Türk dünya haritası olması açısından önem taşır. Eser, Türk lehçelerinin dil ve ses özelliklerini ortaya koymaktadır. Eserde Karahanlı Türklerinin yaşantıları, kültürel özellikleri, gelenek ve görenekleri, yemek kültürleri, oyunları, inanç yapılan da verilmiştir. 340