Genel Tekrar
5. - 6. parçaya
Han eşsiz doğd güzdliklere twn de coğrafi açıdan stra-
tejİk Ön«ne sahip cırnak dünyada pek az şetwh kısmeti-
dit. Bima bir toprağın Mimi Trabzm, çok
uygarlığın yaşam kurmak istediği tir olrnuş. Hâliyle de
kentin yerleşirn tarihi binyıllar öncesine uzanmış, kültürü
zenginleşmiş. Karadeniz'in lezzetli bahklannı ve onlar-
ca tarım ürünü sunan şehir, misafr ettiği uygarlıkları
hiçbir zarnan kıtlıkla İpek Ydu üzerinde
maşı, bir Hristiyanlık rrwkezink•ı linwına sahip
olması şehrin Örwnirü zaman İçinde kat kat artwmş.
Bu parçada Trthzon'la Obruk
. Verimli topraklara sahip olması çeşitli medeniyetlerin
İlgisini çekmiştir.
II. Uzun tarihi geçmişiyle kültürel çeşitülğe sahip Olmuş.
Önemli bir konumda bulunmasının yanı şıra tabii gü-
III.
zelhkl«e de sahip bir şehirth.
Farklı dini "rnenlik kurduğu nwkezlerden
V.
kuran geçim sıkıntı-
sıyla karşılaşnanışlar.
yargılarından hangisi şğY!enemgg7
5.
4)
6.
126
7.
19)
8.
7. - 8. sorulan pxçaya cevaphyuuz.
Harthn Acu Yıkthz bütün anlatm kulluıan bir
yazar. Bu yüzden harç. Leke, anlatının İmkânlarını görmek
açsrÜan önmü kitap. Kanser, Zabıta gibi q«çekçi te-
melWde öykülerle birlikte Wkuyu Beşlerken, Ateş İnşan-
lan, Madalya Sendromu gibi soyut ve fantastk ta-
şıyM1 öyküler de vvdır. Yazann neyi nasıl anlatacağı üze-
bellidir, konu değişince biçim
mektedir. Bu değişme anlamın ağır spot
cünId«İn çıktığı paragraflarda diline evrüme
görülür. Yazmn dikkat ettiği husus İse sesini karış-
tırnumakür. Wümek anlam karakterin ağzından
CMülür. Bu rwdenle Yıldz'm öyküeri ÖNIikb kurmjşuyla.
biçimiyle ve titiz tir ile br dünyacM
Bu parçada sözü edilen yazar ve Öykü yapıtıyla İlgili
Olmak
I. Farkh Öykübr
II. Konuya göre anlatım yönternleri seçmekt«iir.
III.
yargılwmdan hangHerİ
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
I.
III.
V.
B) II
TMihİ
alam
Geçirni
M Dhsel inancı
C) III
E) II ve 111
Kornşuluk ettiği k«ıtler
Bu parçada Trabzon'a İlişkin yukandakilerden hangi-
siyle İlgHİ bilgi
B) II
q III
Bu parçawı miatunmda aşağıdakilerden hmgİsİ ygk_-
A)
Değ«lendirme
B)
İfadel«
C)
Neden-şonuç ilişkisi
D)
Tahmhl
E) Üslup cüm%i
TOR K ÇE KONU ANLATIM FASİKÜLÜ
