Örnek Soruyu Değiştir

.GELIŞME TESTİ 15 KRONOMETRE çözme süreniz 12 Gazeteci: Yazar: PARAGRAFTA YAPI - BOŞLUK VE DİYALOÇW.44M4M41 ı ıııııııuıw — Öncelikle aklımı ön plana çıkartarak ya da mantıkla yazmadığımı söyleyeyim. Kendime bir misyon biçerek "Ben şöyle bir kitap yazayım, kitapta şunlar olsun, bu kitapla insanlara şunları göstereyim." diye önceden bir hedef tayin ederek de yazmıyorum. Daha esrik, daha fütursuzca gelişiyor yazı bende. Daha çok sezgilerimle yazıyorum. Bence bu temel bir ayrım. Akademiden getirdiğim akıl, mantık ve bilgi, ikinci ve üçüncü planda devreye giriyor. Ama beni tetikleyen, yazdıran şeyler onlar değil. Gazeteci: Yazar: — Doğrusunu isterseniz ben bir romanı yazmaya başlarken kafamda bir mesaj sabitlemiyorum. Bu anlamda okura iletmek, öğretmek istediğim bir tez olmadığı gibi bu dürtüyle yazmaktan da hoşlanmıyorum. Tanpınar'ın dediği gibi tam da. Ben bulmadım roman karakterlerimi. Onlar gelip beni buldular. Bilhassa içlerinden birkaç tanesi var ki oturup onların kâtipliğini yapmaktan başka çarem yoktu belli noktalarda. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? Biraz kurgunun anlamı üzerinde duralım mı Kitaptaki hikâyeler sizi ne kadar yansıtıyor Nasıl yazdığınız üzerine biraz konuşalım mı Peki, romanda asıl anlatmak istedikleriniz nedir Yazarken olmazsa olmazlarınız var mı Romana yönelmekteki amacınız nedir Kurgu, yazma sürecinin hangi aşamasında devreye giriyor Karakterleriniz yazma aşamasında mı ortaya çıkıyor Sizi yazmaya iten asıl sebep nedir Romanlarınızda iletiye önem veriyor musunuz 2. 3. (I) Kelimelerin, eklerin hakkını vererek onları gereği gibi okumak, söylemek, vurgulamak İle İlgili olarak söylenecek, yazılacak birçok husus var. (II) Bir metni anlaşılır bir biçimde okuma, bugüne kadar üzerinde pek durulmamış bir konudur. (III) Özellikle Türkçe öğrenmek isteyen yabancıların bir metni okurken kelimeleri, cümleleri Türkçenin özelliklerine, kurallarına göre telaffuz ederken nelere dikkat etmeleri gerektiği konusu işlenmemiştir. (IV) Bu konu yalnızca Türkçe öğrenmek isteyen yabancıları değil, okul çağındaki Türk çocuklarını da ilgilendirir. (V) Okul programlarında bir metnin hangi teknik özelliklere göre okunacağıyla ilgili bir bilgi bulunmaz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? B) II C) III (l) Adını Öykü İle duyuran Süheyla Acar, İlk romanı Yağmur'un Yedi Yüzü ile romancılık yeteneğini kanıtlar. (I) Romanın olay örgüsü, eşinden ve oğlundan ayrı olarak Burgazada'da tek başına yaşarken gizemli bir şekilde ölen Doktor Yağmur'un başucuna toplanmış, geçmişte yakın ilişki içinde olduğu yedi kişinin ölü ile İlgili anımsamaları çevresinde gelişir. (III) Kişilikleri, yaşam felsefeleri birbirinden tamamen farklı olan bu yedi kişi yedi parçaya bölünmüş bir kişiliği oluşturur. (IV) Romanı benzerlerinden ayıran önemli ve ayrıcalıklı kılan özelliklerinden birisi de Acar'ın kişilerini ve ele aldığı dönemi tek yanlı bir şekilde yargılaması ya da yüceltmesi yerine olaylara ve sembolik kişilerine mesafeli yaklaşmasıdır. (V) Roman kişileri, anımsamalarıyla ve gizli dünyalarının ortaya çıkmasıyla bir bakıma kendileriyle de yüzleşirler. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? C) III KRONOMETRE PARAGRAF SORU BANKASI