Örnek Soruyu Değiştir

FLSEFİ -TEST 6. 7. 8. Hiç kimsenin görmediği, kameraların kaydetmediği bir yer- de otomobiliyle birine çarpıp kaçan bir kişi hiçbir şey olma- mış gibi yaşamaya devam edebilir mi? Vicdanen rahat ola- bilir mi? Ya da hiçbir yasağın olmadığı bir toplum düşünün. Öldürmenin, çalmanın ve şiddetin yasak olmadığı, sınırsız özgürlüğün olduğu bir toplumda insanlar mutlumu yaşarlar yoksa korku ve kaygılı mı? Bu parçada vurgulanan temel düşünce aşağıdakiler- den hangisidir? A) Yasaklanan her şey insana cazip gelir. B) Sınırsız özgürlük mutluluğu değil huzursuzluğu getirir. C) Suç oranının düşük olması için insanlar sınırlandırıl- mamalıdır. D) Mutlu ya da muşuz bir yaşam kişisel nedenlere dayanır. E) Mutluluğun kaynağında sınırsız özgürlük vardır Newton'un başarısı Galileo ve Kepler'in çalışmalarını iyi bir şekilde sentezleyebilmesi olmuştur. Galileo ve Kepler'in çalışmalarından yola çıkmış ve onların açıkladıkları durumların nedenlerini otaya koyarak bu bulguları yasa haline getirmiştir. Bu parçalardan çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilimsel bilgi birikimi yeni çalışmalara ışık tutarak üli- min ilerlemesini sağlar. B) Bilimdeki başarısızlıklar diğer bilim insanlar' çin an. tardır C) Bilimsel bilgiler kesinlik taşımaz D) Bilim doğa ile ilgili bildiklerimizin yetq. terin E) Bilimsel çalışmalar elverişli ortar -da yap, 'abilir. 9. 6-8 Karl Popper, bilimin esas ilkesinin yanlışlanabilir olduğunu kabul etmektedir. Çünkü mantıken deneysel genellemeler doğrulanamazlar. Ancak yanlışlanabilirler. Örneğin "Bü- tün kuğular beyazdır_n Önermesi dünyadaki bütün kuğular araştırılamayacağı için doğrulanamaz. Ancak karşıt bir tek örnek, önermeyi yanlışlamaya yeter. Yanlışlanan önerme kesin olarak doğrudur. Buna göre Popper deneysel genellemelerin doğrula- namaz oluşunun hangi temele dayandırmıştır? A) Deneysel verilere tamamıyla güvenilememesi B) Akıl ve mantık i” uygun olamaması C) Mantıkta sar' •ce b nsel doğruluk olması D) Yanlışlamam E) Türııa stırma nır.ası nı denetlemenin mümkün olmama- Picasso Guamica'nıı ambalanma ismi verdiği tabloy da hşeti , resmettiği ve aynı insanın hay- kırışını vurgular Bu [a 410 sar, 'ın top . nsal olaylara ne denli duyarlı olduğun da kanıt, Dicaş,so "Bir sanatçının ne olduğunu sanıyors uz? Bir n ;amsa gözlerinden, bir müzisyense kulaklarır bir şai e kalbinden başka bir şey olmayan biri mi? Ta sine Aynı zamanda dünyada neler olup bittiğinin farkına. , ve onu aktaran bir varlık- Bu parçaya bakılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşı- lamaz? A) Sanat eserleri çağların en iyi kanıtlarıdır. B) Sanatçı toplumsal olaylara karşı duyarsız olamaz C) Eserler sanatçının dünyaya bakış açısını yansıtır. D) Eserin başarısı toplumda hoş duygular yaratmasına bağlıdır E) Eserler sanatçıların duygu ve düşüncelerini anlatma şeklidir. 100 3-B 4-D Çocuğun ilk eğitimi ahlak eğitimidir. Ahlak eğitimi çocuğu kötü iş ve arkadaşlardan uzaklaştırıp iyi arkadaşlarla oy- namasını sağlamak; onu iyi davranışlara teşvikle olur. Ço- cuk altı yaşına gelince okula gönderilmeli; 14 yaşına ka- dar okutulmalıdır. Öğretmen çocuk eğitimini ve öğretimini bilmeli, çocukların yeteneklerini tanımalı, onlarla ilgilenme- li, onları yalnız bırakmamalı, ölçülü davranmalıdır. Bu dö- nemde çocuk terbiyeli ve görgülü arkadaşlar edinmelidir. Çocukların birlikte eğitilmeleri onların sıkılmalarını engel- leyecek, birbirlerine saygı göstermeyi, paylaşmayı vb. şey- leri öğreneceklerdir. Buna göre ibn-i Sina'nın aşağıdakilerden hangisini sa- vunduğu söylenemez? A) Hangi sınıf ve statü olursa olsun her çocuk eğitilmelidir. B) Öğretmen çocuğu tanımalı, onun yeteneklerini bilmeli ve ona göre davranmalıdır. C) Çocuklar okullarda akran ve arkadaşlarıyla birlikte eğitilmelidir. D) Çocuğun zevk ve ilgileri genel ve mesleki eğitimde göz önünde tutulmalıdır. E) Çocuklar oyundan ziyade eğitime yönlendirilmelidir. 10-E