Felsefi Bilgi, Felsefenin Özellikleri, İşlevleri
ÖSS SORULARI
l. Felsefe yapmanın koşullarından ilki, aklımızı kur-
calayan her soruyu dile getirme cesareti göster-
mek; diğeri de herkesçe doğal kabul edilen
şeyleri tekrar göz önüne getirmek ve onlara
sorun muamelesi etmektir. Ve nihayetinde, felse-
fe yapabilmek için avare olmalıdır tin, Bir hedefin
peşinde koşuyor ve istem tarafından yönlendiri-
liyor olmalı yani hiçbir şey onun dikkatini dağıt-
mamalı, kendini öğrenmeye vermelidir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi fel-
şefe yapmanın koşulları arasında ypramaz?
A) Özgürce soru sorabilme
B) Olaylara herkesten farklı bakabilme
C) Sorularını cesaretle dile getirebilme
D) Yönlendirmelere açık olabilme
E) Saplantılardan uzak durabilme
(2008-öss Sos-1)
2. Hegel tarihi keşfeder, Schopenhauer ise ondan
4.
5.
Bölüm 3
Filozoflar işlerini yaparken sorulardan yararlanır-
lar. Filozofun elindeki sorular, problemlere çözüm
getirmenin bir anahtarıdır. Genellikle, karşılaşılan
problemler zaman içerisinde pek fazla değiş-
mez. Zamanla değişen, filozofun problemin
çözümünde rol oynayan farklı etkenleri seçebil-
mesidir. Problemi farktı sorular sorarak irdeledi-
ğinde, "varolan'ln daha önce gözden kaçmış
Olan yanları aydınlanmaya başlar. Böylece her
doğru soru, onu problemi çözmeye bir adım
daha yaklaştırır.
Bu parçada filozofun sorduğu soruların hangi
yönü vurgulanmıştır?
A) Problemlerin çözümüne Işık tutması
B) Olaylarda fazla değişiklik Olmadığını göster-
mesi
C) Herkes tarafından sorulduğunda önemini
yitirmesi
D) Dünyaya egemen Olma isteğinden kaynak-
lanmaşl
E) Çözülemeyecek problemler için zaman har-
carımasını önlemesi
(2002-ösş)
Felsefe, kendine dönük düşünmedir. Felsefe
yapan zihin hiçbir Zaman yalnızca bir nesne hak-
kında düşünmez. Herhangi bir nesneyi düşünür-
kan, aynı zamanda hep o nesneye ilişkin kendi
düşüncesi hakkında da düşünür. O zaman, fel-
Sefeye ikinci dereceden düşünce, düşünce hak-
kında düşünce denebilir.
Bu parçada felsefenin hangi özelliğinden söz
edilmektedir?
A) Cevaplarından çok sorularıyla varolduğun-
dan
B) Düşünme sürecinin her aşamasında yer aldı-
ğından
C) Kendi etkinliği üzerinde yoğunlaşıp kendi
kendini sorguladığından
D) Özgür düşünmenin yöntemi olduğundan
E) Sorularını bilimsel verileri temel alarak oluş-
turduğundan
(2001-ösş)
Bölüm 3
6.
7.
8.
Sofistler, düşünürlerin o zamana kadar üzerinde
durmadıkları kültür, ahlak ve siyasetle ilgili sorun-
lan ele alıp tartışmış, bu konuları felsefeye
kazandırmışlardır. Bu, felsefenin gelişmesi açı-
sından büyük bir katkıdır.
Bu parçada felsefi düşünmenin gelişmesinde
aşağıdakilerden hangisinin öneminden söz
edilmektedir?
A) Bir konuda, diğer filozofların da onaylayacağı
görüşler Oluşturmanın
B) Bir felsefi soruna yeni bir cevap aramanın
C) Felsefi sorunları birden fazla yöntemle İnce-
lemenİn
D) Felsefenin tartıştığı konular evrenini genişlet-
menin
E) Bir felsefi konuyu tüm yönleriyle ele almanın
(1999-ösş)
Felsefe, yaşam üzerine üretilen düşüncelerden
Oluşur.
Bu görüşe göre, "Dünyanın anlamı, yaşamın
amacı nedir" sorusuna yanıt arayan bir kişiye
felsefe nasıl yardımcı olur?
A) Ünlü filozofların yaşamlarıyla ilgili bilgiler
vererek
B) Toplumsal yaşam istenilen biçimde düzenle-
yerek
C) Okuma ve çalışma becerisinin geliştirilmesi
için ortam hazırlayarak
D) Yaşamla ilgili çeşitli görüşleri sunup bunları
inceleme olanağı sağlayarak
E) Bilimsel araştırma tekniklerinin gelişmesine
katkıda bulunarak
(1995-ösş)
"Erdemli olmak nedir?" sorusuna Locke, 'Tanrı,
devlet ya da gelenek otoritelerinin birine, ikisine
ya da hepsine uymaktın”; Sokrat, "Bilgili olmak-
tır." Protagoras ise "Kendini yönetmektir", şek-
tinde cevap vermektedir.
Bu parçada sözü edilen durum, felsefenin
hangi niteliğine bir örnektir?
A) Sorulan cevaplarken mantık ilkelerine bağlı
kalmasına
B) Her türlü bilgiyi irdelemesine
C) Sorulan cevaplamada, farklı bakış açılarının
bulunmasına
D) İlkelere akıl yoluyla ulaşmasına
l.
2.
3.
32
vazgeçer. Onların bu uyuşmazlığı hâlâ çözüm
bekliyor.
Bu parçadan felsefi düşünceyle ilgili aşağıda-
ki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?
A) Soruların kendi cevaplarını İçerdiği
B) Çağın değerlerine bağlı olduğu
C) Kesin bir doğruya ulaşılamadığı
D) Bilimsel düşünceden etkilendiği
E) Doğrusal ilerleme gösterdiği
(2004-ösş)
Felsefe yapmak dağa tırmanmak gibidir. Sadece
doruğu ele geçirmek için dağa çıkanlar dağdan
bir şey anlayamazlar. Gerçek dağcı, olanca var-
lığıyla dağda yaşadığı zamanı üstün tuttuğu için-
dir ki dağa tırmanır, Doruk ancak dağda yaşanan
zamanın bir parçası olarak önemlidir. Dağ, doruk
değildir.
Bu parçada savunulan görüş aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Filozof, felsefe yapmanın her aşamasından
haz alır.
B) Filozofun amacı gerçeğin bilgisine ulaşmak-
tır.
C) Felsefe yapmayı öğretir; söylemeyi değil.
D) Felsefede doruk noktası yoktur.
E) Sevgi olmadan felsefe olmaz.
(2004-ösş)
soruların
YGS - uS • FELSEFE - PSİKOLOJİ - SOSYOLOJİ - MANTIK
E) Cevapladığı
olmasına.
değişik konularda
(1995-ösş)
YGS - LYS FELSEFE - PSİKOLOJİ - SOSYOLOJİ - MANTIK
Felsefi Bilgi, Felsefenin Özellikleri, İşlevleri
ÖYS SORULARI
Kant'a göre felsefeden öğrenilecek tek şey var-
dır: felsefe yapmak. Tarih boyunca her filozof,
bizi tartışmaya açtığı sorunlara eğilmeye çağır-
mışür. Felsefe yapmak işte bu çağrıya uymakla
başlar. Filozofların önermelerini sorgulamak,
eleştiriye yöneltir bireyi. Böylece aklın Işığında
doğrular araştırılmış olur.
Bu parçaya göre, felsefe yapmak nedir?
A) Çoğunluğun benimsediği görüşlere uyma
eylemidir.
B) Aklın ilkelerinden destek alarak düşünme
çabasıdır
C) Bilimsel araştırmayı yaygınlaştırma çabasıdır.
D) Filozofların görüşlerinin günlük yaşama
uygulanmasıdır.
E) Filozofların düşüncelerini yayma çabasıdır.
(1998-ÖYS)
Bazı filozoflara göre, felsefe bir soru sorma
etkinliğidir. Felsefi sorulara sürekli değişik cevap-
lar verilebilir ya da tüm denemelere rağmen
sorular cevapsız kalabilir. Bu nedenle felsefedeki
sorulara eksiksiz, her durumda geçerli, başka
türlüsü tasarlanamayan cevaplar bekleyenler her
zaman hayal kırıklığına uğkayacaklardır.
Bu parçada felsefi soruların hangi özelliği söz
konusu edilmektedir?
A) Akıl ve mantık ilkelerine uygun olarak tasar-
lanmaşl
B) Deneysel bilimlerin çözemediği konularla ilgi-
li olması
C) Cevaplara ancak uzun uğraşlardan sonra
ulaşılması
D) Cevabın sorudan daha önemli olması
E) Kesin cevap verilmesinin olanaksız olması
(1996-ÖYS)
33
