EĞİTİMİN TEMELLERİ
TEST
10
2.
3_
4.
5.
6.
zorlandığı bir durumda dest* *rek azalması
sürecinde de-steŞn yakınsal *işim alanıyla
yap. iskelesi kavramıyla açıklanır.
Cevap: D
Eğitimde Ik defa prwam kavramım kullanan ve eğitim
prWamının vurgu kişi Bobbjtt'tjr.
Cevap: B
Kazanımların öğrenci seviyesine uygun Olup olmadğl fel-
şefi tentene ilgdi psikolqik tentelle *gilidir_
Cevap: C
Bellek türleri bağlamında Öğrencilerin sahip Oluğu bel-
'ekler sırayla aş*da verilmiştir:
MehrTEt%n beş sene önceki doğum gürüü hatırlaması
(ansal, epizodik)
Ahmet'in, en se•-,. yemeğin yapılışını ha-
tutaması (işlemse', pros."ırel)
Hamza'nın 21 Ar*" Kuzey Yarım Küre'de en
uzun gece hatırlarnaşi (anlamsal, semantik)
Cevap: B
Osmanlı örgün eştim anlayış göz önünde
bulundurulduğunda, Slbyan Mektepleri günümüzde ilkoku-
la karşılık gelmekte«r.
Cevap: C
Freudun psikoanahtjk kuramına göre erkek çıxuğun tal- —
lik annesine ilgi duyması oe«pus karmaşası de
açıklanır. Kız çocuğun babaya dg duyması ise elektra kar-
maşası
Cevap: C
7.
8.
9.
10.
11.
Dairnici ve ilerlemeci eğitini anlayışı kıyaslandığında bilgiye
nesnel bakan daimicilik iken Öznel bakan ilerlernecİlİktİr,
Cevap: E
Gamze Hanım, yeni tanıştığı kişinin ismini belleğinde ŞB-
maya yerleştirirken isim benzerliğinden dolayı yanlış bir şe-
maya yerleştirmiş ve o kişiye hep bu şekilde hitap etmeye
Cevap: A
Pragmatist bir öğretmen öğrencilerinin konu alanının Vi
özümsenmesi (ezber) için öğrenme onamı oluşturmaz, Ez-
beri seven eğitim felsefesi esasicİlİktİr,
Cevap: E
İdealizme tepki olarak ortaya çıkan, inşan zihnini kendi
dünyasının ve gerçekliğinin yaratmadığını çevre ile etkile-
şimde bulunarak kendisinin ulaştığını savunan felsefi akım
cevap: C
Eğitimin amacının öğrencilerin zihinlerini geliştirmek ve
yüksek ahlaki değerlere ulaşmalarını sağlamak olduğunu
savunan telsefi akım idealizmdir. Temsilcisi ise Platon'dur.
Cevap: B
IZ James. pragmatizm akımının temsilcisi iken diğerleri varc»
luşçu akımın temsdcileridır.
Cevap: D
