09
EĞİTİMİN TEMELLERİ
1. kavramlara çok vurgu yapan ve bu
temel kavramları bilmenin Olayları yorumlama-
da katkı sağlayacağına inanan bir öğretmenin
aşağıdaki kavramlardan hangisini kendisinin de
bilmediği söylenebilir?
A) Bireyin doktor olması kazanılmış statüdür.
B) Belli bir nüfusun üst üste konumlanmış sınıflar
hâlinde hiyerarşik olarak farklılaşması sosyal ta-
bakalaşmadı r.
C) Gruplar, kurumlar ve Örgütler toplumsal yapının
çeşitli ögelerinin birbirini tamamlayabilrnesi top-
lumsal bütünleşmedir.
D) Toplumsal hayatın belli bir zaman sürecinde
meydana gelen olaylarla bir durumdan başka bir
duruma geçişi toplumsal çözülmedir.
E) Grup üyelerinin nasıl davranmaları gerektiğini
belirleyen kurallar ve dkeler bütünü normdur.
2 Ah, öğretrnenin&n Türkiye Cumhuriyetinin ik yılla-
Tında sistemin& kthlü değişklöder yapıhğnı
öğrenir. Ancak bu hangisinin eğtimde
fırsat eşjtIİğhİ artırdığım tam olar* anlayamaz
hangisi Türkiye Cumhuriye
ti'nin ilk yıllarında eğitimde fırsat eşitliğini sağla-
mak amacıyla yapılan bir reformdur?
A) Medreselerin kapatılması
B) Latin alfabesine geçilmesi
C) Maarif Teşkilatı Kanunu'nun çıkarılması
D) Karma eğitime geçilmesi
E) Köy Enstitülerinin açılması
3. Öğrencderirıe der"rde disiplinler arası ilişkileri kul-
lanarak farklı düşünme becerileri kazandırmaya çalı-
Şan bir Öğretmen, Öğrencinin elinde bir çiçek görünce
ona, -Güzel olmayan çiçek yoktur. Seninki de çiçek
olduğuna göre o da güzeldir.- demiştir.
Buna göre Öğretmenin Öğrencisine kazandırma-
ya çalıştığı düşünme becerişi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Tumdengeürn
B) Analoıık
C) Tümevarım
D)
Hipotetik
E) Ommpotent
5.
6.
E
8
Bir yargının doğruluğu, diğer yargılarla uyuşma-
sına yani tutarlı olmasına bağlıdır.
Eğitim insanı bilinçlice ve Özgürce Tanrı'ya ulaş-
firmalıdır.
Sezgisel düşünme ve sokratik yöntem önemlidir.
Yukarıdaki İfadeleri benimseyen felsefi akım
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Pragmatizm
B) Natüralizm
C) Varoluşçuluk
D) Realizm
E) İdealizm
Hayatın anlamını boşluk ve hiçlik olarak gören fel-
şefi yaklaşım iken Tanrı hakkında keşin bilgi
edinmenin mümkün olmadığını dolayısıyla biline-
meyeceğini savunan felsefi yaklaşım dir. Ayrıca
Tanrı'nın yaratıcı olabileceğini kabul etsek bile ev-
rene çok da müdahale etmediğini dile getiren felsefi
yaklaşım dir.
Öğrencilerine boşluk doldurma sınavı yapan Mü-
zeyyen Hanım, Öğrencilerinden boşlukları aşa-
ğıdaki verilen seçeneklerden hangisindeki gibi
doldurmalarını bekler?
A) Teizm — Ateizm — Deizm
B) Nihilizm — Agnostisizm — Deizm
Cj Ateizm — Nihilizm — Teizm
D) Nihilizm — Deizm — Agnostisizm
E) Teizm — Deizm — Agnostisizm
Şiir okumak isteyen ancak utanan öğrencisine top-
luluk önünde şiir okuma davranışı kazandırmak is-
teyen bir Öğretmen, Öğrencisini Önce baş başayken
şiir okutup ödüllendirmiş, sonra sadece yakın arka-
daşları varken okutup ödüllendirmiştir. Bu çabaların
sonucunda ise öğrencisi tüm okulun önünde şiirini
okuyabilmiş ve büyük bir alkış toplamıştır.
Buna göre Öğretmenin, Öğrencisinin topluluk
önünde şiir okuması için kullandığı teknik aşağı-
dakilerden hangisidir?
A)
Kademeli yaklaşma (Biçimlendirme)
B)
Sistematik duyarsızlaştırma
C)
Eşik (Alıştırma)
D) Zıt tepki
E)
Karşıt koşullarna
