04
EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE ETİK
7.
8.
9.
Dekanların fakülte yönetiminde sahip olması gere-
ken bazı etik özellikler vardır.
Aşağıdakilerden hangisi bu Özelliklerden biri de
A) Hesap verebilirlik
B) Gücü paylaşmak
C) Uyum için çaba göstermek
D) Yapıcı İş birliği
E) Benmerkezci politikalar geliştirmek
Uyulması gereken kuralların, okulda yer alan bütün
personelin katılımıyla alındığı ve alınan sorumluluk-
tarın okulda yer alan bütün personel tarafından pay-
laşıldiğı demokratik bir yaklaşımdır.
Burada sözü değer Öğretim yaklaşımı
hangisidir?
A) At*' topluluk okulları (Bütüncül yaklaşım)
B) Ahlaki muhakeme
C) Değer analizi
D) Gözleyerek Öğrenme
E) Değer belirginleştirme
Ahmet Öğretmen değerleri Öğretirken aşağıdaki
yöntemlerden hangisini kullanırsa Öğrencilerin
değerleri kendilerince nasıl anlamlandırdıklarına
katkı sağlar?
A) Telkin (değerin doğrudan öğretimi)
B) Değer analizi
C) Eylem öğrenme
D) Değeri belirginleştirme (değeri açıklama)
E) Ahlaki "em (ahlaki muhakeme)
8
10. Mevlüt Öğretmen değerleri öğrencilerine öğretmeye
çalışırken elinde balonlarla derse girmiştir. Balonla-
ran üzerinde bazı değerler yazmaktadır, Öğrenciler
İstediği balonu seçmiş ve kendi fikirlerini dile getir-
mişlerdir.
Buna göre, Mevlüt Öğretmen'in kullandığı değer
Öğretimi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Değer analizi
B) Örtük program
C) Değer telkini
D) Eylem öğrenme
E) Değeri açıklama (belirginleştirme)
11. Öğrencilerine asıl liderin kendilerinin olduğunu,
Öğretmenin onlara liderlik yapma noktasında
çok etkin olmaya çalışmadığım vurgulayan lider-
lik türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Karizmatik
B) Etik
C) Dönüşümcü
D) Süper
E) Vizyoner
12. Öğrencilerinde dürüstlük değerinin içselleşme-
sini, sahte davranışlardan uzak durmalarını, öz
farkındalıklarının artmasını, eylemlerini kişisel
değerlere göre sürdürmelerini isteyen bir Öğret-
men hangi lider gibi davranmalıdır?
A) Kuantum
Otantik
B)
C) Paternahst
D)
Adaptİt
E)
Sembolik
