EDEBİYAT
Edebiyat, düşünce ve duygulan
güzel ve etkili hiçimde anlatma
sanatl Olarak tanımlanabilir.
Edebiyat da bütün insan eylemle-
ri gibi bir toplumsal ortam içinde
gerçekleşir, Bu ortamın özellikle-
İnden etkilenir ve onları etkiler,
Bu nedenle İslam dininin ana
kzynağl Olan Kuran hem edebi-
yatı etkilemiş hem de ondan etki-
tenm iştir.
Ayetleri, edebi anlatımın zirve-
si Olarak kabul edilen Kurhn
bir edebiyat şaheseri Olarak de-
Şendirilür. Bu değerlendirme
onun örnek almmastna bu da
ditin, edebiyatın bu yönde geliş-
meşine yol açmıştır,
Sözlü kültür ile başlayan edebi-
yat, kitaba verilen değerle kısa za-
manda yazılı kültüre dönüşmüş-
tür. Şiir, hikaye, masal ve destan
okuma geleneğ
1 uzun zaman
Olmayı sürdürmüştür.
İslam dini Okuma, yazma ve ilim
Öğrenmeye değer bu ey-
yaygınlık kazandırmayı
teşvik eden bir din Olarak de-
ğerlendirilir. Nitekim, tercüme
amin) faaliyetleri teşik edilmiş,
farklı kültürlerin eserlen toplu-
nu kazandmln-u#u-,
İslam dünyasında d*er terilen
bir diğer _ğaİiyeHe kütüphaneci-
[ik olmuştur. Sadece devlel
değil şahıslar aracılığıyla da bü-
yük kütüphander kurulmuştur.
Toplumumuzda yüqıldan iti-
barcn edebiyat hitap ettiği
üç yönde gelişmiştir.
Divan edebiyatı
Halk edebiyatı
Unite
Divan kaside, müna-
cal, gazel, naat, meniye
ve mesnevi türünden eserler ver-
miştir. Fuzuli, Baki, Nabi, Nedim
ve Şeyh Galip divan edebiyatınm
Önemli temsilcileridir,
Tasav•nf yer alan
eşerler ilahi, gazel, mevlit, naat,
türünde karşımıza çıkar.
Süleyman Çelebihin "Vesile-
tün-Necat" (Kurtuluş Sebebi)
adlı şiiri halk arasında Mevlid•i
Şerif Olarak bilinir ve Okunur.
Ahmet Yese-Vİ, Hacı Baymm Veli,
Mevlana ve Yunus Emrehin şiir
ve sözleri bu dalm örnekleridir.
Halk edebiyatı, sözlü edebiyat
geleneğinin devamıdır. Türkü,
mani, hoyrat, koşma, masal,
hikaye, bilmece, ninni ve ata-
sözleri bu [ürün Örnekleridir.
Meddahlık, Karagöz-Hacival ve
Orta Oyunu da halk edebiyatınm
örn&eri içinde yer alır, Köroğlu,
Kaygusuz Abdal, Seyyid Nesimi,
Karaca*an, Pir Sultan Abdal
bu dalda Öne çıkan isimlerdir,
ğ133z
