DENEMELER
1. Onlarda durum farklı. Müzisyenler par-
çaya ara verinceye kadar salondan çıt
çıkmaz. Herkes bütün dikkatiyle onları
ğjnw, izler. Bizde ise müzisyenler par-
çaya girdiği an kendi çaldıklarını duya-
mayacak ve dikkatleri dağılacak kadar
bir alkış kopar.
Bu parçada altı çizili sözün cümleye
kattığı anlam aşağıdakilerden hangi-
sinde vardır?
A) Biz salonda konuşurken o da bir
yandan temizlik yapıyor bir yandan
da kulak kabartmış bizi dinliyordu.
B) Ne öğretmenlerini ne de ailesini din-
fiyordu bu konuda.
C) O gün söylediklerimize kulak kesil-
memiş olsaydın bugün burada yan-
lış yapardın.
D) Ara sıra fotoğraflara bakıp geçmişe
dönmek gerekir.
E) Eline üç kuruş para geçince ne ya-
pacağını bilmiyordu.
2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
karşıt kavramlar bir arada kullanıl-
mıştır?
TÜRKÇE
Test -5
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"neden-sonuç' ilişkisi vardır?
3.
4.
A)
B)
C)
D)
E)
O, sanatında kendini hiçbir zaman
yeterli görmeyen bir yazardır.
Şiirlerinde sadece kendi duygularını
değil, başkalarının duygularını da
dile getirir.
Üniversite, aslında bize bilgi depo-
lamıyor; neyi nasıl öğrenebileceği-
mizin altyapısını sunuyor.
Güz mevsiminin gelmesiyle yine şa-
irane ruhum kanat çırpmaya başla-
O, olanın peşinden koşan sanatçı-
lardan değil, olması gerekeni dile
getiren sanatçılardandı.
A)
B)
C)
D)
E)
Bazen seviyor bazen de hiç sevmi-
yorum seni.
En iyisi mi sen buradan bir an önce
uzaklaş.
Bunu ona anlatmak da anlatmamak
da senin bileceğin ş.
Şans veya şanssızlık diye nitelen-
dirmemelisin başına gelenleri.
Artık bu konuyu kapatalım, bir daha
açmak istemiyorum.
(I) İlk şiirlerini daha lise sıralarındayken
yazmaya başlamıştı. (II) Bu şiirlerindeki
söz sanatlarından kaçınan yalın dili ve
gözlemleri dikkat çekti. (III) Üniversite
yıllarında da şiiri hiç bırakmadı. (IV) Bu
yıllarda ülkesinin sorunlarını dile getir-
di. (V) Daha sonraları yaşyla birlikte
olgunlaşan şiirlerinde doğru bildiğini
söylemeyi hiç bırakmadı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin
hangisinde yazarın üslup özelliği be-
ti dilmektedir?
A) l. B) II. C) III. D) IV. E) V.
„ YEOiiKLiM
