3.
4.
2.
, DENEME
Türkçe
SINAVI
Öncülde verilen parçada modem edebiyat
araştırmalarıyla ulaşılan çeşitli bilgiler hak-
kında değerIendirmeler yapılmıştır. Par-
çada "dürbünün tersiyle bakmak"
sözüyle de bir dönemin sanatçılarının top-
lumsal olaylara yaklaşım biçimine yönelik
ifadede bulunulmuştur. Kalıplaşmış söz-
terden bir deyimi örneklendiren bu ifadenin
anlamı "bir şeyi küçümsemek, olduğundan
çok daha az önemli görmek"tir. Dolayısıy-
la parçada söz konusu deyim kullanılarak
sanatçıların toplumsal yani sosyal olayları
olduğundan daha az önemsemeleri anlatıl-
mak istenmiştir.
CEVAP: B
Boş bırakılan yerlere seçeneklerdeki söz-
cüklor getirilerek hangisinin daha uygun
olduğu bulunur. Bu cümlede boş bırakı-
lan yerlere uygun sözcükler getirildiğin-
de "öğrenilmiş çaresizlik" teriminin tanı-
mına ulaşılmış Olur, Öğrenilmiş çaresiz-
lik kişinin herhangi bir durum karşısın-
da defalarca başarısız deneyimler yaşa-
yıp başarısızlığı kabul etmesidir. Bu olum-
suz deneyimler kişide denese bile başa-
ramayacağı düşüncesini yerleştirir. Seçe-
neklerdeki kelimelerin sözlük anlamları-
na bakıldığında "sonucu — düşüncesinin —
öğretildiğf' sözcükleri cümlede boş bırakı-
lan yerlere getirildiğinde hem tüm sözcük-
ler anlamlarına uygun kullanılmış olmak-
ta hem de "öğrenilmiş çaresizlik" teriminin
tanımı doğru bir şekilde yapılmış olmakta-
CEVAP: E
çözüM - 11
Öncülde "Bir mermer parçası için heykel-
tıraş ne ise ruh için de eğitim odur." cüm-
leşi verilmiştir. Bir heykeltıraşın merme-
ri biçimlendirme gücü ve eylemi düşünül-
düğünde cümlede ruhun yani İnşanın Özü-
nün biçimlendirilmesinde de eğitimin aynı
güce sahip olduğuna dikkat çekildiği anla-
şılmaktadır. Buna göre cümlede vurgulan-
mak istenenin D seçeneğinde verildiği söy-
lenebilir,
CEVAP: D
I. cümlede Nurullah Ataç'ın şiir, eleştiri ve
deneme türlerinde eserleri olduğu belir
tilmiştir. Buradan Ataç'ın edebiyatın fark-
II türlerinde eserler verdiği anlaşılmakta ve
A seçeneğine ulaşılmaktadır.
II. cümlede sanatçıların çoğunun Ataç'ın
ne diyeceğini hesap ederek yazdıkları
belirtilmiştir. Buradan yola çıkarak Ataç'ın,
döneminin sanat eserlerine yön verdiği
anlaşılmakta ve B seçeneğine ulaşılmak-
tadır.
III. cümlede Ataç'ın belgelere dayanmak-
tan çok olaylara mantığıyla yaklaştığı,
hükümleri sorguya çektiği belirtilmiştir.
Buradan Ataç'ın nesnel değil öznel dav-
randığl anlaşılmakta ve C seçeneğine
ulaşılmaktadır,
IV. cümlede Ataç'ın yazdığı denemelerin
bol örnekli olması, çok zor unutmasından
kaynaklanmaktadır denilmiş, yani yazdığı
denemelerindeki örneklerin fazlalığı, çok
kitap okumasına değil, zor unutmasına
bağlandığı için D seçeneğine ulaşılama-
maktadır.
V. cümlede Ataç'ın yeni sözcükleri savun-
düğü, yazılarında yabancı sözcükleri kul-
lanmamaya özen gösterdiği, devrik cüm-
leler kullandığı belirtilmiştir. Bunlar üslupla
İlgili Özellikler Olduğu İçin E seçeneğine
ulaşılmaktadır.
CEVAP: D
193
