Örnek Soruyu Değiştir

DENEME 18 (I) Cambdridge Üniversitesi araştırmacıları, tek elektronla- rı özel olarak tasarlanmış ışık yayan LED içinde hareket et- tirerek tek tek fotonlar üretmeye yarayan yeni bir teknik ge- liştirdi. (II) Tekniğin kuantum iletişimi ve kuantum hesaplama gibi alanların gelişimine katkı sağlayabileceği düşünülüyor. (III) Kuantum mekaniği veya kuantum fiziği, atom altı parçacık- lan inceleyen bilim dalıdır ve bu parçacıklara kuanta adı verilir. (IV) Tek bir foton, yani Işığın temel parçacığı, yüzlerce kilomet- refik mesafelere bir kuantum biti taşıyabiliyor. (V) Dolayışıyla tek bir foton üretebilen bir kaynak, pek çok kuantum teknolojisi İçin Önemli bir yapı taşı oluşturuyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? PARAGRAF DENEMELERİ 7. Kültür, bir milletin tarihi içinde meydana getirdiği değerler bü- tünüdür ve kültür, zamanın potas nda yoğurularak yüzyıllarını aşar, emanetçilerine teslim edilir. Kültür, eskilik yönüyle kökeni yani tarihîliği, yenilik yönüyle de şimdiyi kucaklar. Çünkü - Eskiye ait olan "ruhtur”. İnsanı inşan, milleti millet yapan eskidir ve adı geçen ruhtur. Milleti yaşatan hayati kuvvetler onun ma- zisinde gömülüdür. Bu kuvvetler şimdinin hayat tarlasını sula- diktan sonra yine de kaybolmaz, toprağa gömülmez, geleceği de onlar yaratır. Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre, aşağıdakilerden hangisi C) III D) IV A) B) C) D) E) eskinin izleri günümüzün yüzünde türlü yönleriyle görünür. bugünü şekillendiren aslında dünün ta kendisidir. inşan geçmişini de İçeren şimdisiyle vardır. bugünün dünden bağımsız geliştiği bilinir. dünü unutarak bugünü yaratabileceğimiz düşünülemez. Romana, kullanılan anlatım teknikleri açışından bakıldığında ilk dikkati çeken, tasvire verilen yerin genişliğidir. Tasvirlerin çoğu kişi ve çevre tasviridir. KİŞİ tasvirlerinde genelde dış gö- rünüşün kişiliği ele verdiği görülür. Aşağıdakilerden hangisinde parçada sözü edilen eserin anlatım tekniği kullanılmamıştır? (l) 'Conway düğümü" olarak bilinen elli yıllık bir matematik problemi, Lisa Piccirillo adlı doktora öğrencisi tarafından çözül- dü. (II) 1970te efsanevi matematikçi John Conway tarafından ortaya atılan problem, Conway düğümü olarak bilinen karma- şık geometrik nesnenin daha yüksek boyutlu bir düğümün bir dilimi Olup Olmadığıyla İlgiliydi. (III) Düğümün dilim Olup olma- dlğl sorunsalı, düğüm kuramcılarının daha yüksek boyutlu uzaylardaki düğümlerle ilgili baktıkları ilk olağan sorulardan biri. (IV) Bilim insanları matematik dünyasındaki İki uzak alan arasındaki bağlantıyı kuvvetlendiren Önemli keşifler yaptılar. (V) Ünlü matematikçi Andrew Wiles 199011 yıllarda "Fermarnın son teoremi" diye bilinen teoremi ispatladığında, matematikte birbirinden çok uzak İki kıta gibi görünen İki alan arasında bir köprü kurulabilmesi ümidini doğuran ilk bağlantıyı sunmuştu. (VI) Wileş'ın ispatının ardından çok sayıda matematikçi, kari- yerini söz konuşu köprüyü geliştirmeye adadı. Bu parça İki paragrafa ayrılmak İstense İkinci paragraf nu- maralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) B) C) D) E) B) III C) IV E) vı Saatçinin camına burnumu dayayıp içeri baktım, loştu. Saatçi ahşap bir masanın ardında Oturuyordu, gözlüklüy- dü. Bıyıksız oluşuna şaştım. Gözlüklerinin üstünden dik dik bana bakıyordu. Ne garip odalardı bunlar!.. Hepsinin duvarlarında İçeriye ayak atar atmaz cilalanmış gümüş parıltısı, birdenbire sanki bir beddua veya bir tılsımla bulanan büyük, geniş aynalar vardı. Sararmış tarlalar, koca Öküzlerin ıslak ve siyah burun- larından soluya soluya çekip götürdükleri arabalar, kış rüzgârının soyduğu ağaç üzerinde kül rengi manzarayı bekleyen siyah karga sürüleri... Hepsi gözlerimin Önünden karmakarışık geçti. Kendimi bildim bileli Öteki dört tavuk, bir horozla bu dara- cık avludayız. Çevremizi bana pek yüksek gelen yapılar kuşatıyor. İki kapı var bu avluda. Birisi beni hem korkutan hem meraklandıran şeşlerle dolu sokağa bakanı. Bu kapı- nın açıldığını görmedim hiç. Karşımdaki bakkal köşedeki kahveciye iki çay diye ba- ğırıyor. 'Birini kazıklayacak yine." diyor ayakkabıcı kendi kendine. Sonra yeniden sandığındaki ayakkabılara dönüp "Bir daha boyamayacağım şunları.” diyor. @44'1