16. (D Bir ahlatımın İçine ustaca yelleştirilmiş özel çağışm-
larj. görünenin dışında özel bir anlam sözlere
maunun ıknlt. (II) Bu, hernen göze çarpan, diş anlam
anlatımın iç yüzünde gizli olan, ancak divan şiiri kül-
türüne sahipseniz bir anlamdır. (110 Zülüf
denmişse ona bir de kâfir denmişse gerçeŞ önen kâfirin
İşiyle sevgilinh yüzünü örtül zülüf arasındaki ilişkiyl hisse-
decek bir bilgi altyapısı bulunmalıdır. (IV) Dtvan şiirinden
zevk almak İğn servi, gül, nergis, lale mazmunlann
çağrışım alanlarını bih•nek şarttır. (V) Divan şiirinde bir
şairin mevcut mazmunlan bilmesi, onu büyük şair yapamaz;
mevcut mazmunlann dışında yani rnazmuniar bulan şair-
kr, büyük şair ölmaya hak kazanırlar.
Bu parçadaki nurnaralanmış cümlelerle ilgili aşağıth•
kilerden hangisi MyEnamaz7
A) l. cûrnle& "mazmun' kavramının yapılmıştır.
B) II. Cümle, koşul•şonuç ilişkisine bir
C) III. cümlede daha örteki anlatılanlara verilmiştir-
D) IV. cümlede bir zorunluluktan söz ediltNştir.
E) V. cümlede bir varsayım söz konusudur.
,qjj
ğ
14. Birtuşa basınca dünyayı ayağına getiren, bilgi yolunda çat Q.
çekmeyen, harekete hıza üyall oyunlar oynayan yeni
da kendine göredir. Fantastik
Arük edebiyatın grnlral gemişi, gizenıli olayların egzgt*
mekânlarda geçrnasine dayalı bir tür polisiye ananlardır.
Bunlar belki zihin_açıçj yahut ufuk açıcıdır ama çoğunlukla
da bu ufuk, basit düşütE61«e alışmış, tûrûyle
sınırlandırılmış lûdara_aanaz hâla gel-
mış bit ufuk. Böylesine demlenmemiş fikirler koşuştur-
maşının içerkinde durmuş Oturmuş
ulaşmış okuyucu elbette b"nernaz.
Bu parçadaki attı çizili söz öbeklerinin anlamım 'çaren
bir söz aşağıdakilerden hangisinde yeralmanuşür7
A) Anlatımın geri plana atılıp anlamın ön plana Çikanldıği
slogancı bir yapıyla karşı karşıyayız.
B) Bazı şairler, bazı zamanlarda örxûlûk yaparak şiir dlh-
yasına bir canlılık kazandırırlar.
C) Öyle bir türdür ki Size bir düşünceyi
harekete
D) Denemenin büyüsüne kaptıranlar kolay kolay
başka tüflerdeki aserieri okuyanıaz.
E) Bir çok yönlü
yaklaşımlar olması weklr.
15. KÖtûIûğü seçmeye gücü q F
Olması, aşla değerli kılmaz. ÇünkL
Bu cümlenin sonuna, düşünc«tin akışma göre aşağı-
hangisinin getirilmesi uygun Alnı"?
A) insanı İnsan kılan, onun doğrudan ve Iylllktan yana
olmasıdır.
B) İnsani değerli kılan onun özgür iradesiyle İyi Olanı ter-
Cih
C) zorunlulukların engellediği ifşanın kötûlûk yapamama-
Si, omm iyi oldl*unu kanıtlamaz
D) İnşan, kötûlûk yapabilecek durumdayken Ondan kaçı-
nablllyorsa değerli bir iş yapınıştır.
E) kısan, ödüe cezaya ancak özgürce yaptığı şeşin-
kriyle hak kazanır yahut maruz kalır.
17. L
İL
Düşünsel platüa kotarılajnatnış bir İş başarıyla SülüÇ•
landınlamaz.
Ciddi bir çalışma gösterrnekslzln başarılabilecxk hiçbir
iş yoktur.
Bir hedefe varablrnek için önce hedefe yolun
haritasını çizmek gerekir.
KişAlğinize uygun olrmyan bit meslekte başarılı Olma
şartsınız yoktur.
Numaralanmış cümlelerden hangilarl anlamca birbirl-
na gnyakındrl
A) 1. velil.
C) II. ve III.
E) III. ve IV.
