Cümlede Kavramlar ve Anlam İlişkileri
5. Neden-Sonuç Cümlesi / Gerekçeli Yargı
Bir eylemin hangi sebeple yapldğmı bikfren cüm*dir. Yük-
İsme sorulan "Niçin?" , "N«WI?" sonAarına cevap bulunur. Ne-
den (gerekçe) ve scxuıç (yargı) olmak üz«e iki kısımdan oluşur.
Ned«ı - sonuç İlişkisi geneüikle "İçin, -dal, -dğind«l, -ma-
sır gibi ve Kiatlarla sağlanır.
Aşa@dakj cümW«de - şomjÇ İhşkİşİ
ck)ğnmn gü-
neş alan y«We koymayın.
Kitle İletişim ar*nnın aib
Odun ateşinde pişen ekmek öyle lezzetliydi ki yanına ka-
tık bile isterniyordu.
Kar bastırınca tatil
Yalm dilb yazdığı İçin yapıtlül okunuyor.
- ilişkisi cümle yasında da
Örneğin, bazen -Günlerce hiçbir şey mnez. / Bir deri bk
kemk kahr. birinci cürnle, İkinci cürnwün
deni; bazen " Tcwlurnch büyük bir karşMk buldu. İnsey-
bam telhe chkumn şiirbr yazd. cürn*inde be km-
ci cümle tirinci c;ürrW1in dırumurdadr.
(I) Öğrenmeyi Öğrenrne adl şifrecin temeli, merakla ve
rnerak edW1 şeyi tecrübe başlar. (10 Fukh yupla-
nndaki kişilerin ilgi duydukları şeyler değiştiğinden
biğilerle onlara ulaşma yonan da farklılık qöşt«ir. (III)
çocuklann oynayarak, ck)kunarak ulaştıkları yeni bilgiler bdlek-
lerind«ı kolay kolay sihnnwz. (M Yetişkinlikteki kalcı bil* ise
görerek, okuyarak, Maştırarak kazanılır. M Fakat bu iki öğren-
me düzeyimle c*kkati çeken cxtak yön, merak ve keşfetme ar-
Bu parçadaki nunwalanmış cümleWin hangishde
sonuç ihşkişi varÖr7
C) lll
II numaralı c»ştiğinden" ifad«i rKhn-, fak-
Mık ifadesi İse tüldhTWktedİr.
B
CÜMLEDE ANLAM
'Zaman kaybetmemek için böyle bir yola başvuruyorlar.
cümlesirde olduğu gibi "-mak İçin, -mek İçin" İfadesiyle
birbirine bağlanan sözler hem neden (gerekçe) hem de
cürnl— olarak kabü
6. Amaç - Sonuç Cümlesi
Bir eyl«nh amaçla gerçekleştiğini / bü-
dirin Bu tür cürnlderde "Hangi amaçla?" Scyuşl_ma cevap VM-
dl'. Amaç - ilişkisi wellikle İçm gibi sözcük-
terle kuulur.
Aşağıdaki cümlelerde Amaç-şom.lç İüşkİşİ vardır:
4
Nem sesliyesini düşürmek Şn bir ekip sürekli çalışır.
Hedefrm toplurncu sanat «ilirnini yansıtan eserl« ortaya
Hoşça vakit geçirsin diye arada bir onu tiyatroya götürü-
GörüşWİnİ somutlamak üzMe günlük yaşamdan bkçok
nek sıraladı.
Bh an Önce g&ünşün diye Akduüz
çocuk kahr.
SIRA SENDE
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç İüşkİsİ var—
dır7
A) sebzel«irnizi doğradığımız tahtalan besin-
doğrudan tunas "yor.
B) Phstk k—me
ü M-na düğ* scaklkta öhWcx.
C) Ahşap tahtasında oluşan yarıklarda bakteri birikiyor
arna ahş«Xa bakwil« (irmiyor ve çoğalmıycx.
D) Aslında çoğu ilacın üretirn maliyeti oldukça düşük ancak
ilaçların araştırma, test ve yasal onay süreçleri çok pahah-
ya mal Olum.
E) Ronuhlum İnşa ettiği es« sayıldıklarından yüz-
yıldır Özd korurna bulunup.
AVANTAJ YAYINLARI
31
