ÇÖZÜMLER
10. parçadaki "Başka bir deyişle, belli nedenlerin belli so-
nuçları doğurabileceği önce varsayılmış, ardından bu
varsayımların bilimsel yöntemlerle kanıtlanmasıyla bi-
[İmsel kesinliklere ve yasalara varılmıştır.' sözünden
*varsayımların bilimsel çalışmalara ya da kesinliklere
zemin hazırladığım" çıkarabiliriz. Bu doğrultuda parça-
da verilen boşluğa bu anlamı İçeren bir cümle gelmeli,
C seçeneğinde verilen cümle anlamca kendinden Son-
raki cümleyle aynı doğrultudadır:
Bugüne kadar bilimin ulaştığı her kesinliğe bir ya
da birden fazla varsayım Öncülük etmiştir. Başka
bir deyişle, belli nedenlerin belli sonuçları doğurabile-
ceğİ önce varsayılmış, ardından bu varsayımların bi-
'imsel yöntemlerle kanıtlanmasıyla bilimsel kesinliklere
Ve yasalara varılmıştır....
CEVAP: C
11. Parçada genel olarak "sanat ve eleştiri" İlişkisinin İşlen-
diğİnİ ve "sanatsal eleştirinin toplumun her birimini et-
kilediğini Ve verimli gelişmelerin olmasını sağladığını"
görürüz. Özellikle parçada verilen "Hele ki son yıllarda
eleştiri eksikliğinin toplumsal ve siyasal yaşamda ne-
lere yol açtığını gördükten sonra...', "Sanatsal eleştiri
etkisini geniş bir yelpazede gösterir. Bir sanatsal alan-
da yapılan eleştiri aslında toplumun birimlerine de ya-
pılıyordur. Bir ülkede eleştiri zenginliği -sanatın hangi
alanında olursa olsun- verimli gelişmelerin olmasını
sağlar." sözleri bu parçanın D seçeneğinde verilen
"Sanatsal eleştiri etkisini nasıl gösterir?" soruşuna ya-
nit olduğunu görürüz.
CEVAP: D
12. Parçada ele alınan konu 'Türkiye'de yetişen dikenli
bitkilerin çeşitliliğ?'dir. Bu, parçanın V, cümlesi ha-
riç bütün cümlelerinde Örneklerle İşlenmiştir. Ancak
V. cümlede "Türkiye dikenli bitkiler bakımından Ak-
deniz ülkeleri içinde özel bir yere sahiptir." denilerek
Türkiye'nin dikenli bitkiler bakımından bölge ülkeleri
arasındaki yerini veren bir konuya geçilmiştir. Öyle ki
VI. cümlede "Bunların ortak yönleriyse..." denilerek III.
cümlede verilen anlamlara gönderme yapılmıştır. Do-
layısıyla parçanın akış V. cümleyle bozulmuştur.
CEVAP: E
13.
14.
TEST - 16
parçanın İlk dört cümlesinde Osmanlı mutfağının İlk
yemek kitabi olan "Melceü"t Tabbaâh" hakkında bilgi
verilmiştir. Ancak V numarayla verilen cümlede günü-
müz yemek kitaplarının özelliklerine geçilmiş, konu de-
ğişmiştir. Dolayısıyla bu parça, İki paragrafa ayrılmak
İstense İkinci paragraf V. cümleyle başlamalıdır.
CEVAP: E
Parçanın genelinde yazarın, okuduğu / İzlediği se-
naryonun kendinde bıraktığı etkileri, hisleri verdiğini
görüyoruz. Parçadaki "Bazen içinizdeki kıpırtılardan
karakterlerle paylaşmak İçin bir şeyin sakil durduğunu
çok güçlü bir şekilde hissedersiniz. Neden bilmiyorum
ama ben de bunu hissettim bu seter. Bu senaryonun
başkahramanı Keats'i anladıkça duyarlılığın ve da-
hissettim ve bu harikaydı." cümleleri, yazarın hislerini
vermektedir. Bu yüzden bu parça, C seçeneğinde veri-
len "Bu senaryoyu ilk gördüğünüzde neler hissettiniz?'
Sorusuna karşılık söylenmiş olabilir.
CEVAP: C
15. Soru kökünde verilen Cümledeki "sabahleyin uyanın-
ca" sözü bizim için belirleyicidir çünkü parçanın İlk üç
cümlesinde "yatağa girme, uykuya dalma ve uyuma
anlarıyla ilgili bilgiler veriliyor. Parçada III numarayla
verilen "Sandal ağacını andıran tatlı bir ahşap koku-
suyla en derin uykularımdan birine dalıyorum." cüm-
leşinden sonra, yani IV numarayla verilen yere uyan-
dlğırıl bildiren "Kaldığım evin Safranbolu'nun en eski
ahşap evlerinden biri olduğunu sabahleyin uyanınca
öğreniyorum." cümlesi getirilmelidir. Böylece "Sabahın
tatlı Işıkları arasında bu ahşap evin fotoğraflarını arka
arkaya çekmeye başlıyorum.” cümlesi ve ardından V.
cümledeki 'hu fotoğrafları" art arda gelebilsin.
CEVAP: D
