CARI
Ritim Denemesi
@ Butesti çözerken süre tutmak isterseniz 8 soru için size önerilen süre 12 dakikadır.
@ Bu konuya dair genel ölçme - değerIendirmenizi yapmak isterseniz sayfa 335'teki forma "D / Y / B / N / Süre"
1.
2.
verilerinii giriniz
Veriler, bilişsel davranış terapisi sonrası majör depresyon hasta Q
larında sol Rolando önü kıvrımı (precentral gyrus) aktivitesinde
düşüş yaşandığını gösteriyor. Bu alan, beynin düşünme ve yan-
sıtma süreçlerinde görev alan prefrontal korteksinde bulunuyor.
Depresif bireyler, aşırı kafa yorma ve kaygılanmaya yatkınlıkla-
rını yansıtacak şekilde duygusal görevlerde bu alanda daha çok
aktivite sergiliyorlar. Terapi sonrası prefrontal korteksteki akti-
vite düşüşü, terapinin yukarıda bahsedilen olumsuz bilişsel yat-
kınlıkları engellemekteki etkililiğine yani hakikatin olabilecek en
karamsar olasılıklarını düşünmede başlangıç noktası olarak kul-
lanmak yerine neyse onu görmeye işaret ediyor olabilir.
Bu parçaya göre bilişsel davranış terapisinin olası en önemli
yararı aşağıdakilerden hangisidir?
3.
A)
B)
C)
D)
E)
Majör depresyon hastalarının rahatlamasına yardımcı olmak
Depresif bireylerin kaygılarını tamamen sonlandırmak
Rolando önü kıvrımında etkinlik artışını düzenlemek
Prefrontal korteksteki aktiviteyi hızlandırmak
Gerçeklerin olduğu gibi algılanmasını sağlamak
Eleştirmenlerin günümüzde kendilerinden beklenen işlevi yeri-
ne getirdiklerini söylemek çok güç. Bilindiği gibi eleştiride amaç;
yapıtın değerIendirilmesi, olumlu ve olumsuz yönleriyle bir ya-
pıtın masaya yatırılmasıdır. (1) Hatta daha da ileri gidip yapıtı ka-
leme alan kişinin magazinsel boyutunu öne çıkarıyorlar. Böyle
olunca da yapıtı kurgu, konu, biçem yönleriyle tanımak ve ya-
pıtla ilgili ilginç anekdotlar okumak isteyen okur düş kırıklığına
uğruyor. (2) Yazılanlar doyurucu olmazsa, kişisellikten öteye geç-
mezse neden saygı göstersinler ki? Bu konuda Batı'nın eleştiri
örneklerini bizim eleştirmenlerimizin iyi takip etmesi gerektiği-
ni düşünüyorum. Gerçekten de Batılı eleştirmenler yapıtı enine
boyuna irdelerken kendilerini olabildiğince saklıyorlar. (3) Ama
bunu yaparken yapıtın önüne geçmemeye dikkat ediyorlar. Oku-
run karşısına ne, ne kadar verilmeliyse o kadar vererek çıkıyor-
lar.
. Tabii bu, eleştiri yazılarının nesnel olduğu anlamına gelmi-
yor; elbette onlar da kişisel görüşlerini açıkça ifade ediyor-
lar.
O hâlde okurların; eleştirmenlerin yazdıklarına itibar etme-
melerini yadırgamamak lazım.
Ancak günümüzde eleştirmenler yapıt yerine daha çok ya-
III.
zarla ilgileniyorlar.
Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için parçada 1,
2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümleler aşağı-
dakilerin hangisinde verilen sırayla getirilmelidir?
Kaldırmayı düşündüğünüz nesne kilonuzun üçte birini aşıyorsa
bu ağırdır. Ağır kaldırma, omurga için en riskli işlerden biri sayı-
lır. Ağırlığı güvenli kaldırmak için öncelikle bunu nasıl yapacağı-
mızı planlamanız gerekir. Eğer ağır kaldıracaksanız ayaklarınızı
yere sağlam basmalınız. Ayrıca ayaklarınızın arasındaki mesafe,
yaklaşık olarak omuzlar arasındaki mesafe kadar olmalı. Belini-
zi dik tutarak, kalça ve dizlerinizi bükerek öne doğru eğilebilirsi-
niz. Ağırlığı iki elinizle kavrayarak, vücudunuza yakın tutarak kal-
dırmall ve bel hizasından yukarı kaldırmamalısınız.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları destekler ni-
teliktedir?
A) Beden ağırlığınızın üçte birinden ağır nesneleri asla yerin-
den oynatmamalısınız.
B) Ağır eşyaları dilediğiniz elinizle tutarak ve kendinizden uzak-
laştırmadan kaldırmanız gerekmektedir.
C) Belinizi, kalçanızı ve dizlerinizi dik tutmadan ağır bir nesne
kaldırmaya çalışmayınız.
D) Ağır bir şey kaldırırken ayaklarınızı omuzlarınızın arasındaki
mesafeden daha geniş açmalısınız.
E) Kendi kilonuzun üçte birinden ağır bir nesneyi belinizden
yukarı kaldırmaya çalışmayınız.
1
II
2
B)
C)
D)
E)
3
II
II
234
