53
CARI
@ Butesti çözerken süre tutmak isterseniz sizin için önerilen süre 5 dakikadır.
@ Bu konuya dair genel ölçme - değerIendirmenizi yapmak isterseniz sayfa 331 deki forma "D / Y / B / N / Süre"
I.
2.
verilerinizi giriniz.
Çam ağaçları dünya üzerine yayılmış olan ve neredeyse tüm ül
kelerde yetişme alanı bulmuş en geniş kapsamlı ağaç türlerinden
bir tanesidir. Türkiye'de beş çam türü bulunur: sarıçam, karaçam,
Halep çamı, kızılçam ve fıstık çamı. Oksijeni en bol olan, uzun
ömürlü ve ormanlarda en çok bulunan ağaç türüdür. Aynı zaman-
da diğer ağaçlar gibi sanayileşmeden kaynaklanan karbon gazla-
rının hapsedildiği karbon yutağı vazifesi görür. Bu işlevini yerine
getirmesi yönüyle insan yaşamının sigortası durumundadır. Ha-
va kirliliğinin sanayileşmeye bağlı olarak artmaya devam etmesi,
çam ağaçlarının yaşamın vazgeçilmezlerinden biri olacağını gös-
teriyor. O yüzden çam ağaçları çoğu yerde koruma altındadır.
Bu parçada çam ağaçlarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
3.
3)
4.
Prospektif (ileriye yönelik) bellekteki herhangi bir hata, rande-
vuları unutmak ya da uygun zamanda alınması gereken bir ilacı
almayı unutmak gibi hayati öneme sahip birçok soruna yol aça-
bilir. Günlük hayatta ciddi sorunlar yaratabilme potansiyeli ol-
dukça yüksek olmasına ve sağlıklı insanlarda bile oldukça sık rast-
lanmasına rağmen ileriye yönelik bellek hataları, alzaymır has-
tallğl araştırmaları dışında bilimsel kaynaklarda yeterince yer al-
mamıştır. Diğer bir deyişle sıkıntı verme olasılığına rağmen sı-
nırll bir alanın dışında bilim dünyasında istenilen ölçüde ilgi gör-
memiştir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A)
B)
C)
D)
E)
Sınırlı bir bölgedeki türlerinin neler olduğuna
Sağlıklı yaşam açısından faydasına
Sanayileşmenin, sayısını giderek azalttığına
Gelecekte inşan yaşamını etkileyeceğine
Korumaya alınmasının gerekçesine
A)
B)
C)
D)
E)
Alzaymır hastalığıyla ilgili araştırmalar yapıldığına
Alzaymırın günlük hayatta her yaştan insanda rastlandığına
Sağlam bireylerde bellek hatalarının görülebildiğine
Bilimsel kaynaklarda yeterince yer verilmeyen bir hastalığa
İleriye yönelik hafızadaki yanlışta birtakım sorunların olabi-
leceğine
Beynimizde hafıza oluşumundan sorumlu olan ve yön bulmâ
duygusunu yönettiği bilinen beyindeki sinir hücrelerinin oluş-
turduğu bir ağ keşfedildi. Bu hücresel ağ, deneyimlerimizdeki ve
anılarımızdaki zaman algısının oluşmasını sağlıyor. Aynı zaman-
da bu hücreler yaşadığımız olayların gerçekleşme sırasının takip
edilmesini sağlıyor. Beyindeki zaman algısı henüz tam anlamıy-
la aydınlatılabilmiş değil. Şizofreni, depresyon gibi bazı psikiyat-
rik bozuklukların zaman algısında sapmalara neden olduğu bili-
niyor. Yapılan araştırmalar ileride beynimizin zaman algısının
oluşma mekanizmasının anlaşılmasına ve zaman algısında sap-
maya neden olan bozuklukların giderilmesine yardımcı olabilir.
l. Bilim insanlarının beyin sorunlarına yönelik çözüm odaklı
çalışmaları vardır.
II. Önceden varlığı bilinmeyen bir sinir ağı ortaya çıkarılmıştır.
III. Beyindeki zaman algısının netleşmesini, hücresel ağ gerçek-
leştirmiştir.
IV. Beyin rahatsızlıklarıyla ilgili araştırmalarda farklı bilim dalla-
rından yararlanılmıştır.
Yukarıda numaralanmış yargılarından hangileri bu parçada an-
latllanlarla ilişkilendirilemez?
Küçürek öykü; okurda zihin yorma, dikkatli okuma, analiz yap-
ma çabası oluşturur. Küçürek öyküde okur, anlatıya aktif olarak
katılmak durumundadır. Çok küçük imlemelerden, ima ve ifade-
lerden yazarın anlatmak istediğine ulaşır. Küçürek öykü bu yö-
nüyle çoklu okuma çabalarına imkân tanır. Yazarın hayal dünya-
sına dair bir altyapıyla temellendirilmiş anlatının aktığı bu sınır-
II alanda okuyucu da yazarla birlikte yol alır. Bu yol alışta yazar,
yoğun ve özgün yaşantıları daha çok simgesel düzeyde bize an-
latır. Küçürek öykü öğüt vermez, karakter geliştirmez, okuyucu-
yu bir yere taşımaz ancak bazı değişmez hakikatleri hissettirir,
insanları onlarla aniden yüzleştirerek şok uyarmalar yapar.
Bu parçadan hareketle küçürek öykü ile ilgili olarak
. Sezdirme yoluyla yazılanların anlaşılmasını sağlar.
Belleği çalıştırma, çözümleme gücü kazandırma gibi işlevle-
ri vardır.
Yazarın imgelem dünyasından oluşan anlatıda okur, edilgen
III.
konumdadır.
Didaktik söylemi barındırmayan bir nitelik taşır.
IV.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
D) III ve ıv
116
B) Yalnız II
C) Yalnız III
III ve ıv
A) Yalnız I
D) ı, II ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
