C ARI
TEST - 119
Özel Bölüm
q
q
12.
(I) Bir işe başlıyorum, mesela bir yazı okuyorum. (II) Tam sayfa;
nın ortasında, yazının içinde geçen bir konu ilgimi çekiyor.
(III) Sağ elimin içinde, tüm kontrolü ve kaderi benim elimde olan
farenin sol tuşu ile üzerinden geçip arka planını koyu renge dö-
nüştürdüğüm cümleyi tutup üst tarafta daha önceden açtığım
sekmelerin yanına sürüklüyorum. (IV) Açılan Google sayfasında
bulunan başlıklardan en az iki tanesini daha farenin tekerleğini
bastırmak suretiyle yeni sekmede açıyorum. (V) Yazıya konsant-
re olmam imkânsız olduğu için alıp bakıyorum. (VI) Üye olmak
zorunda olduğum ve kendi isteğimle üye olduğum toplamda
sekiz Whatsapp grubunun birinden iki video gelmiş, izliyorum.
(VII) Yüz kaslarımda en ufak bir titreşim dahi oluşmamış olduğu
hâlde "ahahahaha yazıp telefonun yanındaki kilit tuşuna ba-
sıyorum ve telefonu yanıma alıyorum.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragrafın ilk cüm-
leşi olarak "Telefonum sağ elimden yaklaşık iki adım uzakta, yan
taraftaki masanın üstünde iki defa titriyor." cümlesinin numa-
ralanmış yerlerden hangisine getirilmesi gerekir?
14.
Aşağıdaki parçalardan hangisi ayraç ( ) içinde birlikte verilen
yargıyla örtüştürülemez?
A) II
B) III
C) IV
E) vı
A)
B)
C)
D)
E)
13. "Şiir, kalpten geçen hissin birdenbire lisan oluşu ve lisan hâlin-
de kalışıdır." (Yahya Kemal Beyatlı)
"En az sözcükle yazmalı şiiri." (F. Hüsnü Dağlarca)
"Bir şiir, yalnız o şiire giren değil bir de girmeyen sözcüklerden
meydana gelir.” (Salah Birsel)
"Şiir öylesine ayrı, öylesine apayrı bir dildir ki başka herhangi bir
dile çevrilemez hatta yazılmış olduğu kendi diline bile."
(Jean Cocteau)
Aşağıdakilerden hangisi şiirle ilgili yukarıda verilen görüşler-
den biriyle İlişkilendirilemez?
A) Dilin anlatım olanaklarını sözcüklere yeni anlamlar yükleye-
rek geliştirir şairler.
B) Şiirin zengin anlam dokusuna sahip sezgiye dayalı yapısı, onu
sanat dalları içinde biricik kılmıştır.
C) Şiirde esas olan duygudur ki bu duygunun somutlaşacağı
araç elbette dildir.
D) Açık, içten ve yoğun bir anlatıma sahip şiirler, okurun ilgisi-
ni çeker.
E) Şair, okurların düzeyini gözeterek imgelem gücünü hareke-
te geçirmelidir.
PRRRGRRFın
RITffll
Sinop harika bir şehir. Ne kadar anlatabilirim ki! Görmeniz
lazım. Yalnız hiç iz bırakmadan lütfen... İnsanın ruhunu din-
lendiren ve huzur veren doğaya saygısızlık: bırakılan petler
ve içecek şişeleri, poşetler...
(Bitmemiş cümleler kullanılarak duygu ve anlam daha yo-
ğun verilmek istenmiştir.)
Ben Sinop'a tekrar gitmek istiyorum. Belki de daha uzun sü-
re... Erfelek Şelaleleri'ne bayıldım! İlk şelale de çok güzel, di-
ğerleri de... Işıkla değişen turkuaz rengi harikaydı. Küçük bir
kaza geçirdik ama bu tekrar şelalelere gitmek ve fark ede-
mediklerimizi görmek için bir sebep bence.
(Olayların olumlu yönleri yakalanmaya çalışılmıştır.)
Sinop Kapalı Cezaevi devasa bir yer. Hem bulunduğu konum
ve amacı hem de orada yaşanan anıların ve mahkumiyetin
ağırlığı... Diziden kalan sıcaklığı da unutmamak gerek. Deni-
ze bakmak rahatlatıyor insanı. Deniz mavi ve durgun. Deni-
zin kokusu duvarlara sinmiş. Özgürlük hayattaki en güzel şey
diyorum içimden.
(Gezilen yerden günlük yaşamın başka bir noktasına gön-
derme yapılmıştır.)
Doğa, bizi, atacağımız her adımda farklı güzellikler ve sürp-
rizlerle bekliyor olabilir. Karşısında yürüyüş kurallarına uy-
mak ve dikkatli olmak gerekiyor. Yaşadığımız ülkeyle ve ya-
şadlğımız coğrafyayla tanışmak çok keyifli. Kastomonu'da et-
li ekmek molası verdik, dönüş yolunda. Dağın bir eteğinde
saat kulesi bir eteğinde kalesi, bize ne zaman geleceksiniz
der gibiydiler.
(İnsan dışı varlıklara özgü nitelikler insanlara aktarılmıştır.)
Böyle güzel bir organizasyondan dolayı Minadiye Hanım'a
çok teşekkür ediyorum. Ekipçe harikaydık, dolu dolu iki gün
geçirdik. İbrahim Bey'in objektifiyle de gezimiz hayat buldu,
ellerine sağlık. Bu arada Zati Bey de ihtiyacımız olduğunda
bir telefon kadar yakındı bize.
(Paydaşlara minnettarlık duyan bir yaklaşım benimsenmiş-
tin)
229
