Örnek Soruyu Değiştir

C ARI SORU ÖSÇJffl tarihinde bu soru tipinden 3 som çıkmıştır. o BU soru tipi en son 2018 TWde çıkmıştır. Servetifünun Dönemi'nin önemli sanatçılarından Tevfik Fikret, Türk şii- rinde ilk defa kelimelerin anlamlarını hatta onlardan önce seslerinin var olduğunu bir teknisyen dikkati ile gören ve bu olanaktan en üst derece- de yararlanan bir şairdir. "Nef'î" adlı şiirinde divan şairi Nef'î ile ses ya- rışına çıkar. Sadece bu şiirinde değil, Tevfik Fikret'in bütün şiirlerinde ses, anlama eşlik eden, onu destekleyen ve güçlendiren bir araçtır. Bu parçada Tevfik Fikret'le ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine de- ğinilmiştir? I Paragraf ğ SORU â Soru kökünü oku Para rafı oku Seçenekleri oku A) B) C) D) E) TUR/ Şiir ve resim sanatlarını birleştirmesine Divan şairi Nef'î'den farkına Şiirde yeni bir teknik arayışına Şiirde anlamla sesi bağdaştırmasına Şiir sanatına nasıl başladığına (İRSİL çözÜıÜR Daha başlıkvari, daha sınırlandırılmış ifadelerle konu nun anlatıldığı seçeneği bulmamız beklenmektedir. İlk adım konuyu bulmak, ikinci adım da onu âdeta baş- lık formuna dönüştürmektir. Paragraf okunurken paragrafın konusu ya da yardım cı düşüncesi bulunur. Yani "Paragrafta ne(ler) anlatılı- yor?" sorusunun yanıtı aranır. Bazen paragrafta üze- rinde durulan konu, bazen de anlatılanlardan bir ta- nesi seçeneklerde karşımıza çıkar. Enın RİTmı çözüm A'da bilgi doğru ama parçada değinilmemiş. Nef'i ile yarışa girdiği doğru ama farkı söylenmemiş Kelime - anlam - ses'e dair bakış açısından yarar landığı söylenmiş ama yeni teknik arayışında ol- duğuna dair bir şey denmemiş (C). Şiire nasıl baş- ladığı anlatılmamış (E). İlk cümlede anlam - ses iliş- kisine yer verilmiştir. Cevap D çözüıma X Paragrafın ana düşüncesini, asıl anlatılmak istenen yargıyı bulmak yanıltıcı olabilir. Ayrıca önce seçenek- lere bakmak, paragrafı okurken ön yargılı olmaya ne- den olabilir. Önce soru kökü, sonra metin ve metin- den yaptığımız çıkarımları şeçeneklerde arayarak eş- leştirme şeklinde ilerlemeliyiz. 1 47