C ARI
7.
3)
- 13
Ritim Denemeleri
q
II.
IV.
Görüntü
aktarmak
Bilgi
aktarmak
Basılı sayfaları sekizli yapraklar hâline ge-
tirdi, katlayınca on altılı bir forma oldu. Bu
formalardan yirmisini bir araya dikti ve bir
kitap oluşturdu. Sonra da kitabın sırtına
karton kabı yapıştırdı. Kenarları giyotinde
keserek düzleştirdi.
Şömiz, kitap kılıfı demektir. Ciltli kitapların
dışına sarılan kâğıt kapağa denir. Ciltçilikte
özenle hazırlanmış bir kapağın korunması
İçin kullanılır. Şömiz, görüldüğünde, İçinde
daha değerli bir şey var izlenimi oluşturur.
8.
9.
Günümüzde özellikle ofis çalışanlarında omurga rahatsızlık-
ları gittikçe artmıştır. Bu rahatsızlığa bağlı oluşabilecek gün-
lük yaşam aktivitelerinde kısıtlılık, tedavi maliyetlerindeki
artış, iş günü kaybı gibi sorunların önlenmesi çok önemlidir.
Ergonomik faktörlerin ve iş organizasyonunun kas-iskelet
sistemindeki kusurların giderilmesinde önemli bir rol oyna-
dığl saptanmıştır.
Daha önce yapılmış çalışmalarda kas-iskelet sistemindeki ra-
hatsızllkları azaltmada iş yeri özelliklerinin ergonomik seviye-
ye getirilmesinin yararlı olduğu belirtilmiştir. Sık istirahat ara-
sı vermenin de kas-iskelet sistemi üzerinde tekrarlayıcı kas ya-
ralanmalarına yol açan statik yükü azalttığı bilinmektedir.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Yanlış düşünceleri
belirlemek,
değiştirmek
Birçok kimse ciltli kapak ile sıvama ka-
pağl karıştırır. Cilt genelde deriden ya
da dokumadan yapılır. Kitap kapakla-
rından en pahalı olandır. Sıvama ise kâ-
ğlttandır. Bildiğiniz mukavvaya kâğıt sı-
vanarak, yapıştırılarak üretilir.
A)
B)
C)
D)
E)
Farklı görüşlerin birbiriyle çelişen noktalarını ortaya koymak-
tadırlar.
İki farklı konuya ilişkin bilimsel bir görüşün olduğunu vurgu-
lamaktadırlar.
Aynı olguyu ortak yönleriyle değerIendirip ele almaktadırlar.
Aynı düşünceyi çürütmeye yönelik farklı örnekler sunmak-
tadırlar.
Farklı söylemler kullansalar da konuyu benzer nedenlerle
açıklamaktadırlar.
Kitaplıkta kahverengi ciltli kalın kitap-
lar vardı. Üstleri altın yaldızlıydı. Onla-
rın üzerinde yatay konmuş dergiler du-
ruyordu. Dergilerin her biri farklı bü-
Olayları sırasıyla
aktarmak yüklükte, farklı renkteydi.
Anlatım teknikleriyle ilgili örneklerin verildiği bu infografikte-
ki hataların giderilmesi için hangi bölümlerdeki paragraflar yer
değiştirmelidir?
A) I ile II
D) II ile III
B) ı ile III
E) III ile ıv
c) ı ile ıv
Birleşmiş Milletler; bilim ve iş dünyasını, sivil toplumu ve politi-
ka yapıcıları ortak araştırma ve teknolojik yenilik programı etra-
fında harekete geçirmek amacıyla 2021-2030 yılları arasını Ulus-
lararası Okyanus Bilimleri On Yılı olarak ilan etmiştir. UNESCO
Hükümetler Arası Oşinografi Komitesinin (IOC) okyanus bilimle-
rindeki uluslararası iş birliğini artırma çabalarını pekiştiren Ulus-
lararası Okyanus Bilimleri On Yılı aracılığıyla okyanus ve kıyı alan-
ları kaynaklarının yönetimini iyileştirmesinin yanı sıra araştırma
programlarının, gözlem sistemlerinin geliştirilmesinin, deniz
alanlarının planlanmasının ve deniz risklerinin azaltılmasının ko-
ordinasyonunun sağlanması da hedeflenmektedir.
Bu parçaya göre 2021-2030 yılları arasının Okyanus Bilimleri
On Yılı ilan edilmesinin amaçları arasında aşağıdakilerden han-
gisi ygk!gr?
A)
B)
C)
D)
E)
PRRRGRRFın
RITffll
Ortak araştırmalara yönlendirmek
Kıyı alanlarının yönetimini iyileştirmek
Gözlem sistemlerini geliştirmek
Deniz risklerini araştırmak
Denizlerdeki verimi artırmak
281