Örnek Soruyu Değiştir

10. Bir yazınsal metnin okunması sırasında okuyucunun dikkati ilk olarak yazarın niyeti üzerinde yoğunlaşsa da bu ölçü çoğu zaman yanıltıcı olabilir. Yazarın niyetinin tam olarak bilinmesi mümkün olmadığı gibi metinden sadece yazara ulaşmak için yararlanmak, metnin özüyle bağlantı kuramamak anlamına gelir. Yazarın dünyaya baktığı nokta, metnin düşünce boyutunu etki- [emekle birlikte, yazarın metindeki varlığını hissettirdiği ölçüde yazınsallık özelliğini gölgeler. Düşünce unsuru, yazarın niyeti- nin bir göstergesi olarak değil romanı şekillendiren çatışmaları besleyen bir dinamik olduğu sürece metnin dokusuyla uyum sağlayabilir. Aksi takdirde, edebî eseri düz anlamlı metinlerden ayıran derinlikten uzaklaşılır. Bu parçada aşıl anlatılrnak İstenen aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Yazınsal metinler, yazarın düşünce dünyasından yansıyanları anlamak için okunmalıdır. B) Düşünceden yoksun edebî metinler başarıyı yakalayamaz. C) Bir yazınsal metin, yazarının düşünsel varlığını gizlemesiyle edebî değer kazanabilir. D) Edebî metinleri diğer metinlerden farklı kılan özellik yazarın niyetinde aranmalıdır. E) Belli bir amaçla yazılmış eserlerde okuyucunun dikkatini da- ğıtan unsurlar bulunur. 11. Gülme, gıdıklanma ya da komik bir durum, espri karşısında ve- rİlen fizyolojik bir tepkidir. Gülmenin nasıl oluştuğunu ve gülme sırasında oluşan fizyolojik tepkileri inceleyen araştırma alanına "gelet010jİ" adı verilir. Gülme eylemi bağışıklık sistemini güçlen- dirmeye ve stres hormonlarının seviyesini düşürmeye yardımcı olmasının yanı sıra diyafram, solunum, yüz, bacak ve sırt kas- lannı da çalıştırdığı İçin İyi bir egzersizdir. Uzun süre güldükten sonra kendimizi yorgun hissetmemizin sebebi de budur. Bu parçada anlatılanlarla ilgili olarak; I. Gülme eylemi vücuttaki birçok kası çalıştıran faydalı bir egzersiz olmasının yanında insanda yorgunluk oluşmasına da neden olmaktadır. II. Gelet010jİ, gülme olgusunun fizyolojik sebeplerini araştıran ve gülmenin oluşumunu inceleyen bir araştırma alanıdır. III. Gülme eylemi, stresle mücadele etmenin en ucuz ve kolay olması açısından yegane yoludur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? TYT / TÜRKÇE PARAGRAF DENEME - 19 13. • HIZ YAYINLARI C) Yalnız III 12. Dil, düşüncenin aynasıdır. Onun için dil, bir milletin düşünce sis- temini gösterir. insan dil ile düşünür. Bir dil, onu kullanan milletin kafa yapısını, nasıl düşündüğünü, o milletin fertlerinin zihninin nasıl çalıştığını ortaya koyar, millî düşünce tarzını aksettirir. Asır- lar öncesinde yaşamış toplumların dilleri incelendiğinde onlara ait yaşayış ve düşünüş biçimleri hakkında çıkarımlar yapmamızı sağlayan unsur kullandıkları sözcüklerdir. Kısacası ne düşünür- sen, ne yaşarsan onu söylersin. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Bir milletin düşünme biçimi dile bakılarak anlaşılabilir. B) Dil, düşüncenin oluşumundan ziyade aktarımı konusunda önceliklidir. C) Milletin sahip olduğu düşünce sistemi, dilinin İşleyişini ve zenginliğini belirler. D) Millî düşünce, millî bir dille gerçekleşir. E) Dil değiştiğinde düşüncenin de değiştiği görülür. Soğuk kış günlerinde buzlanan yollar, araçların yola tutun- maşını zorlaştırıyor ve kaza riskini artırıyor. Böyle zamanlarda insanların güvenli bir biçimde seyahat etmesini sağlamak İçin başvurulan yöntemlerin başında yolların tuzlanması geliyor. Bu yöntem, özellikle trafiğin yoğun olduğu yollarda ve kş dö- nemi sıcaklığın düşük olduğu ülkelerde çok başarılı Oluyor. • Yollan tuzlamanın yararlarının yanı sıra zararları da var. Örne- ğin kullanılan tuzlar etraftaki bitki örtüsüne zarar veriyor, tatlı su kaynaklarının kirlenmesine sebep oluyor, arabaların metal aksamlarını ve yolları aşındırıyor. Dolayısıyla insanların sağlığı- nı korumak amacıyla yolları tuzlarken bilinçli davranmak, aşrı miktarda tuz kullanmamak gerekiyor. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nebilir? A) Farklı görüşlerin aslında birbirini desteklediği gösterilmekte- B) İki farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğu vurgulanmakta- C) Aynı olgu, olumlu ve olumsuz yönleriyle değerIendirilip ele alınmaktadır. D) Aynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler sunul- maktadır. E) Farklı üsluplar kullanılsa da konu benzer nedenlerle açıklan- A) Yalnız I D)lveıı (Û /hizyayinlari B) Yalnız II E) II ve III @/hizyayinlari maktadır. 5 Diğer sayfaya geçiniz.