BANKO
Türkiye Yüzyılı Maarif
Modeli'nde "Beceriler
Çerçevesi" hangi beceri
alanlarından oluşur?
,BECEÂİLERğRğğÛğSİ
CEVAP
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde 'Beceriler Çerçevesi', beş ana beceri
alanından Oluşmaktadır. Bunlar:
1. Kavramsal Beceriler: Temel beceriler, bütünleşik beceıiler ve üst
düzey düşünme becerilerini içerir. Temel beceriler, karmaşık bir sü-
reç gerektirmeden edinilen ve gözlenebilen eylemleri kapsar. Bü-
tünleşik beceriler, süreç modellemesi yapılabilen daha karmaşık
eylemlerdir, Üst düzey düşünme becerileri İse karar verme, prob-
lem çözme ve eleştirel düşünme gibi İleri düzey zihinsel süreçleri
İfade eder.
2. Alan Becerileri: Türkçe, matematik, sürdürülebilirlik ve sanat gibi
belirli disiplinlere özgü becerileri İçerir. Bu alanlar, öğrencilere de-
rinlemesine bilgi ve uygulama yeteneği kazandırmayı hedefler.
3. Eğilimler: Öğrencilerin öğrenmeye yönelik tutum ve yaklaşımlarım
belirleyen eğilimlerdir. Öğrenmeye İlgi, merak ve motivasyon gibi
özellikleri kapsar.
4. Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: Öğrencilerin kendi duygu-
'arını tanıma, yönetme, başkalarıyla empati kurma ve sağlıklı sos-
yal ilişkiler geliştirme becerileridir.
5. Okuryazarlık Becerileri: Okuma ve yazmanın ötesinde, dijital,
medya ve finansal okuryazarlık gibi çeş'tli alanlarda bilgiye erişme,
anlama ve kullanma becerilerini İçerir.
