BANKO
SORUYA*
Proje çalışması
sürecinde neden
süreç değerIendirmesi
yapılması gereklidir ve
bu değerIendirme nasıl
gerçekleştirilir?
Proje yöntemini, problem
çözme ayıran
temel farklılık nedir ve
bu farklılık süreci nasıl
etkiler?
MODELDE KULLANILMASI ÖNERİLEN
YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER
CEVAP
proje çalışması sürecinde süreç değerlendirmesi yapılması gereklidir
çünkü proje çalışması sadece bir sonuç ürünü değil, aynı zamanda
öğrencilerin öğrenme ve gelişim sürecini İçerir. Süreç değerlendirmesi
sayesinde öğrencilerin proje boyunca gösterdikleri çaba, sergiledikleri
beceriler ve karşılaştıkları zorluklarla başa çıkma yöntemleri değerlen-
dirilir. Bu değerlendirme, öğrencilerin güçlü yönlerini ve geliştirilmesi
gereken alanlarım belirlemeye yardımcı olur.
Süreç değerIendirmesi Şu şekilde gerçekleştirilir:
Portfolyo hazırlama: Öğrenciler proje süresince yaptıkları çalış-
malan, notları, taslakları ve aldıkları kararlan İçeren bir portfolyo
hazırlarlar,
Puanlama yönergeleri ve rubrikler: Öğretmenler, önceden be-
liflenmiş kriterlere dayalı olarak öğrencilerin performansını objektif
bir şekilde değerIendirirler.
Geri bildirim: Öğrencilere süreç İçinde ve sonunda yapıcı geri bildi-
rimler verilir. Bu, öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerinin farkına var-
malanm ve gelecekteki çalışmalarında İyileştirme yapmalarını sağlar.
CEVAP
proje yöntemini problem çözme yönteminden ayıran temel farklılık,
sonuçta somut bir ürünün sunulmasıdır, Proje yönteminde Öğrenci-
fer, belirli bir konu üzerinde derinlemesine çalışarak bir ürün (örneğin,
rapor, model, sunum) ortaya koyarlar. Problem çözme yönteminde ise
odak, belirli bir problemin çözüm sürecindedir ve genellikle somut bir
ürün yerine çözüm yolları ve stratejiler üzerinde durulur.
Bu farklılık süreci aşağıdaki şekillerde etkiler:
Ürün odaklılık: proje yöntemi, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve be-
cerlerini kullanarak bir ürün geliştirmelerini sağlar.
Derinlemesine öğrenme: proje süreci, konunun detaylı bir Şekil-
de İncelenmesini ve öğrencilerin uzmanlaşmasını teşvik eder.
Süreç ve zaman yönetimi: Proje hazırlama, daha uzun bir zaman
dilimi ve planlama gerektirdiği İçin öğrencilerin Zaman yönetimi be-
çerilerini geliştirir.
DeğerIendirme: Proje yönteminde hem süreç hem de ürün de-
ğerlendirilirken, problem Çözme yönteminde genellikle süreç ve
çözüm yollan değerlendirilir.
