BANKO
SORU
Soru-Cevap tekniğinin
eğitimdeki temel amacı
nedir?
SORU
Soru.Cevap tekniğinin
sınıfta uygulanırken
izlenmesi gereken adımlar
nelerdir?
SORU
Soru-Cevap tekniğinde
sorular hazırlanırken
hangi unsurlar dikkate
alınmalıdır?
SORUŞ*X
Soru-Cevap tekniğinin
öğrencilerin bilişsel ve
sosyal becerilerine katkısı
nedir?
MODELDE KULLANILMASI ÖNERİLEN
YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER
CEVAP
Soru-Cevap tekniğinin temel amacı, öğrencilerin derse etkin katılımını
sağlamak, düşünme ve konuşma alışkanlıklarını geliştirmek, derse İlgi-
yi artırmak ve kişiler arası iletişimi güçlendirmektir. Bu teknik sayesinde
öğrenciler, sorulan sorulara yanıt arayarak aktif bir öğrenme Sürecine
dahil olurve eleştirel düşünme becerilerini geliştirir. Ayrıca sınıf İçi etki-
leşimi arttırarak öğrenmeyi daha dinamik hâle getirir.
CEVAP
Soru-Cevap tekniğinin uygulanmasında izlenmesi gereken adımlar
şunlardır: Öncelikle sorular özenle hazırlanır ve sınıfın geneline yönel-
tilir. Öğrencilere cevaplan düşünmeleri Çin yeterli süre tanınır. Ardın-
dan cevaplar alınır ve mümkünse gönüllü öğrencilerin katılımına önce-
lik verilir, Son Olarak alınan cevaplara uygun dönütler verilir; doğru ce-
vaplar pekiştirilirken, yanlış cevaplarda ipuçlarıyla yönlendirme yapılır.
CEVAP
Sorular hazırlanırken Şu unsurlara dikkat edilmelidir: Sorular açık uçlu
olmalı ve farklı yanıt seçeneklerine olanak tanımalıdır, böylece öğ-
renciler arasında bilişsel çatışma ve tartışma ortamı yaratılır. Sorular,
öğrencilerin sadece olgusal bilgilerini değil, akıl yürütme ve eleştirel
düşünme becerilerini kullanmalarım sağlayacak şekilde tasarlanmalı-
dır, Ayrıca soruların öğrencilerin düzeyine ve gelişim seviyesine uygun
olması önemlidir.
CEVAP
Soru-Cevap tekniği, öğrencilerin bilişsel becerilerini geliştirerek dü-
şünme, anlama ve problem çözme yeteneklerini artırır, Sosyal açıdan
İse İletişim becerilerini güçlendirir, öğrencilere fikirlerini ifade etme ve
başkalarının görüşlerine Saygı duyma alışkanlığı kazandırır. Bu teknik,
öğrencilerin öz güvenini artırırken, aktif katılım sayesinde öğrenme de-
neyimlerini zenginleştirir.
