BANKO
*ORUiZ4ğY
Soru - cevap tekniği,
ortalamanın gerisinde
olan Öğrencilerin
derse katılımını ve
motivasyonunu nasıl
artırır?
Tartışma yöntemi,
ortalamanın gerisinde
olan öğrencilerin eleştirel
düşünme becerilerini
geliştirmede nasıl
kullanılır?
Mantıksal (matematiksel)
zekâsı gelişmiş bireylerin
özellikleri nelerdir?
MODELDE KULLANILMASI ÖNERİLEN
YAKLAŞIM VEYÖNTEMLER
CEVAP
Soru - cevap tekniği, öğrencilerin aktif düşünme ve katılımını teşvik
eder. Öğretmenin sınıfa yönelttiği sorular, ortalamanın gerisinde Olan
öğrencilerin dikkatini çeker ve onları düşünmeye sevk eder. Cevap-
larını paylaşmaları İçin verilen süre ve gönüllülüğe Öncelik verilmesi,
bu öğrencilerin katılımını kolaylaştırır, Doğru cevaplar için verilen pe-
kiştireçler ve yanlış cevaplar İçin sunulan ipuçları, öğrenme sürecini
destekler ve öğrencilerin motivasyonunu artırır.
CEVAP
Tartışma yöntemi, öğrencilerin bir konu üzerinde karşılıklı görüş alış-
verişinde bulunmasını sağlar. Ortalamanın gerişinde Olan öğrenciler,
tartışmalara katılarak farklı bakış açılarım dinler ve kendi düşüncelerini
İfade ederler. Bu süreç, onların eleştirel düşünme ve problem çözme
becerilerini geliştirir. Ayrıca başkalarının görüşlerine saygı duyma ve
İletişim kurma yetenekleri de anar, bu da genel akademik başarılarına
Olumlu etki eder.
CEVAP
Mantıksal (Matematiksel) zekâsı gelişmiş bireyler, sayıları etkili kullan-
mada problemleri bilimsel yöntemlerle çözmede ve olaylar arasında
neden-sonuç İlişkisini kurmada başarılıdırlar. Teknolojik gelişmeleri ya-
kından takip ederler ve bu teknolojiyi İyi şekilde kullanabilirler. Grafik
yorumlamada ve akıl yürütmede iyidirler. Satranç oynamayı ve bulma-
ca çözmeyi severler,
