BANKO
Sorgulamaya dayalı
öğrenmenin "Merak
Uyandırma” aşamasında
öğrencilerin sorumlulukları
nelerdir ve bu aşamanın
öğrenme Sürecine katkısı
nedir?
Sorgulamaya dayalı
Öğrenmede "Planlama
ve Hipotez Oluşturma"
aşamasının önemi nedir
ve Öğrenciler bu aşamada
neler yaparlar?
SORU
Sorgulamaya dayalı
öğrenmenin "Araştırma
ve Veri Toplama” aşaması
nasıl gerçekleştirilir ve
bu aşamanın Öğrenme
sürecindeki rolü nedir?
MODELDE KULLANILMASI. ÖNERİLEN
YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER
CEVAP
'Merak Uyandırma' aşamasında öğrenciler, ilgi çekici bir konu veya
problem üzerine odaklanırlar ve kendi meraklarını İfade eden sorular
geliştirirler. Örneğin, "Bu olay neden böyle gerçekleşiyor?" veya "Bu du-
rumun altında yatan mekanizmalar nelerdir?” gibi sorular sorarak araş-
tırma sürecini başlatırlar. Bu aşama, öğrencilerin İçsel motivasyonunu
artırır ve aktif Öğrenme sürecine katılımlarım sağlar, Öğrenme sürecine
katkısı, Öğrencilerin kendi ilgi alanlarına göre soru sormaları ve bu soru-
ların peşinden giderek derinlemesine bir anlayış geliştirmeleridir,
CEVAP
'Planlama ve Hipotez Oluşturma' aşamasında öğrenciler, araştırmala-
renl veya deneylerini nasıl yürüteceklerini planlarlar. Hangi araçları kul-
lanacaklarını, hangi bilgileri toplamaları gerektiğini ve hangi yöntemleri
İzleyeceklerini belirlerler. Bu süreçte hipotezler oluştururlar ve bu hi-
potezleri test etmek üzere bir plan hazırlarlar. Bu aşama, öğrencilerin
sistematik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirir ve bilimsel
yöntemin temel adımlarını deneyimlemelerine olanak tanır.
CEVAP
'Araştırma ve Veri Toplama' aşamasında öğrenciler, belirledikleri yön-
temler doğrultuşunda gözlemler, deneyler veya kaynak taramaları ya-
parak gerekli verileri toplarlar ve kayıt altına alırlar, Bu aşama, öğren-
cilerin pratik araştırma becerilerini geliştirmesine ve gerçek dünyadan
veri toplama deneyimi kazanmasına yardımcı olur. Öğrenme sürecin-
deki rolü, öğrencilerin kendi sorularına kanıt temelli cevaplar aramala-
rını ve elde ettikleri verileri analiz ederek bilgi oluşturma sürecine aktif
katılımlarını sağlamaktır.
