BANKO
İyiliksever olmak değeri
kapsamında öğrencilerden
beklenen tutum ve
davranışlar nelerdir ve bu
değer nasıl içselleştirilir?
ERDEM- DEĞER- EYLEM ÇEğçşvşs[
CEVAP
İyiliksever olmak değeri, öğrencilerin topluma ve çevrelerine olumlu
katkılarda bulunmalarını teşvik eden önemli bir değerdir. Bu değer
kapsamında öğrenci erden beklenen tutum ve davranışlar şunlardır:
Yardım yapacağı kişi ve kurumlan bilinçli seçmek: Yardımların
doğru yerlere ulaşmasını sağlamak için güvenilir kişi ve kuruluşlar-
la iş birliği yapmak,
Millî ve manevi değerlere uygun hareket etmek: İyilik yaparken
kültürel ve etik değerlere saygı göstermek,
Toplumsal bağlan güçlendirmek: İnsanlara İyi davranmanın top-
lum içindeki İlişkileri olumlu etkilediğini fark etmek ve bu anlayışla
hareket etmek.
Çevre bilinci geliştirmek: Doğaya ve hayvanlara İyi davranmanın
çevreyi daha yaşanabilir kıldığını anlamak ve buna göre davran-
mak.
Sürdürülebilir iyilikler yapmak: Yapılan iyiliklerin kalıcı ve uzun
vadeli etkiler yaratmasına Önem vermek.
Bilgiyi faydalı işlerde kullanmak: Bilimsel ve kişisel bilgileri in-
sanların ve toplumun yararına kullanmak.
Mahremiyete saygı duymak: Yardım yapılan kişilerin onurunu ve
gizliliğini korumak, gösterişten uzak durmak,
Bu değerin içselleştirilmesi için öğrencilerin, İyilik yaparken severek ve
isteyerek hareket etmeleri teşvik edilir. Yardım kurum ve kuruluşlarının
faaliyetlerine katılmak, İhtiyaç sahibi herkese destek vermeye istekli
olmak ve karşılık beklemeden yardım yapmak Önemlidir. Öğrencilerin
bilgilerini, zamanlarım ve emeklerini İyiliğe dönüştürmekten mutluluk
duymaları, iyilikseverlik değerinin davranışa dönüşmesine katkı sağlar,
