BANKO
Eğitsel gezi tekniğinin
Özellikleri nelerdir ve
bu özellikler öğrenme
sürecine nasıl etki eder?
SORU
Eğitsel gezilerin
kullanımında
öğretmenlerin dikkat
etmesi gereken unsurlar
nelerdir?
MODELDE KULLANILMASI ÖNERİLEN
YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER
CEVAP
Eğitsel gezi tekniğinin özellikleri şunlardır:
Öğrenci merkezli bir uygulamadır: Öğrenciler gezi sürecinin her
aşamasında aktif rol alırlar, bu da Onların öğrenme sorumluluğunu
artırır.
Görerek ve yaşayarak öğrenme sağlar: Somut deneyimler saye-
sinde Öğrenme daha kalıcı hâle gelir.
Ders konularının gerçek durumu İle görülmesine İmkân verir:
Öğrenciler teorik bilgileri pratikte gözlemleyerek daha iyi anlarlar.
Öğrencilerle birlikte planlamayı, uygulamayı ve değerlendir-
meyi gerektirir: Bu süreç, İşbirliği ve takım çalışması becerilerini
geliştirir.
Etkin katılımı sağladığı İçin Öğrenmelerin kalıcılığı artar: Ak-
tif olarak öğrenme sürecine katılan öğrenciler, bilgileri daha uzun
süre hatırlar.
Okul İle çevre arasında İlişki kurar: Öğrenciler, okulda öğren-
dikleri bilgileri gerçek dünyada nasıl uygulayabileceklerini görürler,
İlk elden somut yaşantılar sağlar: Doğrudan deneyimleme fırsa-
ti, soyut kavramların anlaşılmasını kolaylaştırır.
Bu özellikler, Öğrenme sürecine Olumlu etki ederek öğrencilerin moti-
vasyonunu ve öğrenme İsteğini artırır,
CEVAP
Öğretmenler, eğitsel gezilerin etkili bir şekilde uygulanabilmesi İçin
aşağıdaki unsurlara dikkat etmelidir:
Gezinin dersin kazanımlarına uygun olması: Gezi, öğretim he-
deflerini desteklemeli ve ders konularıyla bağlantılı olmalıdır,
Öğrenci düzeyine uygun ve İlgi çekici olması: Gezi, öğrencilerin
yaş ve bilgi seviyelerine uygun olmalı, İlgi ve merak uyandırmalıdır.
Etkinlik sürecinin dikkatli bir şekilde planlanması: Zaman,
mekân, ulaşm Ve güvenlik gibi detaylar Önceden planlanmalıdır.
Oyunun kurallarının anlaşılır şekilde oluşturulması: Eğer gezi
sırasında oyunlar veya etkinlikler yapılacaksa, kurallar net ve an-
laşlhr olmalıdır.
Öğrencinin kendini rahat hissetmesi ve hareketlerinin eleşti-
rilmeyeceğini bilmesi: Öğrenciler, gezi sırasında özgürce soru
sorabilmeli ve fikirlerini paylaşabilmelidir,
Bu unsurlar, gezinin amacına uygun ve verimli bir şekilde gerçekleşti-
rilmesine katkıda bulunur.
